如图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题.
(1)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,应选用发生装置是(填编号) ,若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯.
(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上,其验满的操作方法是 .
考点: 氧气的制取装置;氧气的检验和验满;制取氧气的操作步骤和注意点.
专题: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
分析: (1)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,属于固体加热型制取气体,据此结合实验室制取氧气的注意事项,进行分析解答.
(2)根据氧气的密度比空气的大,结合氧气验满的方法,进行分析解答.
解答: 解:(1)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,属于固体加热型制取气体,应选用发生装置是A.
用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.
(2)氧气的密度比空气的大,装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,应正放在桌面上;检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气.
故答案为:(1)A;把导管移出水面;(2)正放;将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
点评: 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式: .
(2)图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察 (现象),判断两者的催化效果.
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用 (填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )
| A. | 实验中使用铜片,是利用了铜的导热性 |
| B. | 铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO |
| C. | 实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧 |
| D. | 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理事故的做法不合理的是( )
| A. | 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带 |
| B. | 油锅着火,立即用水浇灭 |
| C. | 燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭 |
| D. | 少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液 |
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