分析 (1)根据常用仪器的名称进行回答;
(2)①选用B装置制取氧气,装置特点是加热固体制取气体,由于试管口有棉花团,所以应用加热高锰酸钾的方法制取氧气;加入药品前要先检查装置的气密性,实验室用高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽.
②根据氧气的助燃性进行分析;
③根据用排水法收集时的注意事项进行分析;
(3)根据用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,其中二氧化锰起催化作用进行分析;
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,由于(3)不需要加热,所以操作简单,安全;
(5)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,过氧化氢溶液的浓度越大,反应速率越快;与二氧化锰的接触面积越大反应速率越快.
(6)根据氧气的密度比空气大进行分析;
(7)由于甲烷可以用排水法收集,说明甲烷难溶于水且不与水反应;收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上,说明甲烷的密度比空气的密度小;用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:将集气瓶中充满水,盖上玻璃片,倒扣在水槽里;
(8)由于实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.由于不需加热,所以装置应选A,由于氯气能溶于水,且有毒,所以氯气不能用排水法收集,用F装置收集氯气时,还要防止氯气散发到空气中,由于常温下,Cl2能和NaOH溶液反应,可用H装置吸收多余的氯气.
(9)根据检查装置A的气密性的方法进行分析.
解答 解:(1)图中标号仪器名称:①是酒精灯,②是集气瓶;
(2)①选用B装置制取氧气,装置特点是加热固体制取气体,由于试管口有棉花团,所以应用加热高锰酸钾的方法制取氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;加入药品前要先检查装置的气密性,实验室用高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽,使水槽内的水变成紫红色(由于高锰酸钾溶于水显紫红色),为防止这种现象的发生,通常要在试管口放一棉花团.
故答案为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;检查装置的气密性;高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽;
②用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;
故答案为:将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明集气瓶内已充满氧气;
③若用C装置收集氧气,当瓶口有大量气泡冒出时,说明集气瓶内的水已被排净;实验结束,要先把导管移出水面,如果先停止加热,随着试管温度的降低,试管内气体的体积越来越小,压强也越来越小,外部气压大于试管内气压,在大外部大气压的作用下,水槽内的水倒吸到试管内,引起试管温度骤然降低,导致试管炸裂;
故答案为:当瓶口有大量气泡冒出时;把导管移出水面;熄灭酒精灯; 防止水槽内的水倒流,引起试管底部炸裂;
(3)如果用A装置来制取氧气,是固体和液体反应且不需加热的装置,故可用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,其反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
故答案为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;二氧化锰;催化;
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,由于(3)不需要加热,所以操作简单,安全;
故答案为:用过氧化氢制取氧气;操作简单、安全;
(5)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,过氧化氢溶液的浓度越大,反应速率越快;与二氧化锰的接触面积越大反应速率越快.因此要想降低反应速率就要降低过氧化氢溶液的浓度、控制过氧化氢溶液的滴加速度;故答案为:②④;
(6)如果用F装置收集氧气,收集时应从a导管进入,由于氧气的密度比空气大,氧气沉积在集气瓶的底部,由下而上,充满集气瓶;
故答案为:a;
(7)由于甲烷可以用排水法收集,说明甲烷难溶于水且不与水反应;收集满甲烷的集气瓶倒放在桌面上,说明甲烷的密度比空气的密度小;用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:将集气瓶中充满水,盖上玻璃片,倒扣在水槽里;
故答案为:难溶于水且密度比空气小;将集气瓶中充满水,盖上玻璃片,倒扣在水槽里;
(8)由于实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.由于不需加热,所以装置应选A,由于氯气能溶于水,且有毒,所以氯气不能用排水法收集,用F装置收集氯气时,还要防止氯气散发到空气中,由于常温下,Cl2能和NaOH溶液反应,可用H装置吸收多余的氯气.
故答案为:Ⅳ;
(9)检查装置A的气密性的方法:关闭分液漏斗活塞,将导管进入水中,双手紧握锥形瓶,如果导管口有气泡冒出,说明装置气密性好;
故答案为:关闭分液漏斗活塞,将导管进入水中,双手紧握锥形瓶,如果导管口有气泡冒出,说明装置气密性好.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
时间/s(秒) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
CO2的质量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 | 66 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
B. | 细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 | |
C. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁固体 | |
D. | 石蜡在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量热,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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