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    2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是

    ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。

    ②合理使用化肥、农药。

    ③使用风力、水力发电代替火力发电。

    ④控制烟花爆竹的燃放。

    ⑤控制生活污水和工业废水的排放。

    A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

    A 【解析】 试题①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤，消耗大量的树木，错误；②合理使用化肥、农药，可以减少对环境的污染，正确；③使用风力、水力发电代替火力发电，节约能源，减少对环境的污染，正确；④控制烟花爆竹的燃放，减少有害气体的排放，正确；⑤控制生活污水和工业废水的排放，可以减少对环境的污染，正确。故选A
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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：1.1 身边的化学 题型：单选题

    下列关于物质用途的描述中，不正确的是

    A．食盐可用作调味品
     

    B．氧气可用作保护气
     

    C．二氧化碳可用于灭火
     

    D．硫酸钾可以做钾肥
     

    B 【解析】 试题A、食盐的主要成分是氯化钠，可用作调味品，故选项说法正确．B、氧气化学性质比较活泼，不能用作保护气，故选项说法错误．C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故选项说法正确．D、硫酸钾中含有钾元素，可以做钾肥，故选项说法正确．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：填空题

    近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害，右图是镉的相关信息。下列有关镉的说法中正确的是（______）

    A.镉的原子序数是112.4 B.镉属于非金属元素

    C.镉的元素符号是Cd D.镉的相对原子质量是______________

    C112.4 【解析】 A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法错误；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确。故选C。D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    地球上71%的表面积被水覆盖，但大部分的水是 ________，不能直接被人类所充分利用．能被人类直接利用的淡水资源只占总水量的　 ________，所以，我们要提倡 ________

    海水；0.77%；节约用水，保护水资源 【解析】 水是人类宝贵的资源。地球上的总水量虽很多，但大多数都是海水，可供人类直接利用的淡水只占地球总水量的0.77%．所以我们要节约用水，保护水资源．并且从我们每个人做起，从小事做起。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：简答题

    5月12日，是我国汶川大地震记念日。回想当年，地震发生后，全国人民“众志成城，抗震救灾”。

    (1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是________ 。

    A．分子的质量很小

    B．不同分子性质不同

    C．分子不断运动

    D．分子间有间隔

    (2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。

    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过________ (填操作名称)而实现。

    ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。

    日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：________ 

    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂，也可以通过________ 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

    B C；过滤；加入肥皂水搅拌,泡沫多的是软水少的是硬水；蒸馏 【解析】 试题（1）用搜救犬能搜救地震中被埋在废墟下的幸存者，是因为带有幸存者气味的分子在不断地运动，最后运动到搜救犬的鼻腔中去了，而且由于不同的分子性质不同，即人体发出的气味分子会不同于其他分子，搜救犬才可以进行辨识，故选BC。 （2）①根据“感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明”，结合过滤能把...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    爱护环境，关注自己和他人的健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（ ）

    A. 室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 B. 核能不安全，禁止使用核能

    C. 加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量      D. 限制或禁止燃放烟花爆竹

    D 【解析】 A、吸烟有害身体健康，任何公共场所都应禁止吸烟，故A错误； B、核能不安全，应合理使用，不可禁止使用，故B错误； C、石油、煤炭的储量有限，同时是污染能源，应合理开采，而不是加速开采，故C错误； D、燃放烟花爆竹会污染空气、污染水体，所以需要限制或禁止燃放烟花爆竹，故D正确． 故选D

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：简答题

    为探究燃烧的条件，设计如图甲、乙两个实验．请回答：

    （1）乙和甲相比，乙的优点是________ ．

    （2）两个实验中，红磷的作用是________ ．

    乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染对照作用 【解析】 (1)P2O5会污染空气，所以与甲图装置相比，乙图装置的优点是：乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染； (2)红磷在两个实验中，均起到对照作用，探究物质燃烧需要温度达到着火点。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题

    当人被困在火灾现场时，要根据具体情况采取自救措施，下列做法错误的是（　　）

    A. 拨打火警电话求救 B. 直立身子朝有火光的方向逃生

    C. 用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 D. 蹲下或匍匐前行逃生

    B 【解析】 A、火灾产生时，拨打火警电话并到窗口呼救做法正确，故A正确；B、根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故B错误；C、根据湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体，故B正确；D、根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故D正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：填空题

    从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，选择合适的气体用化学式填空：

    (1)具有可燃性的气体是_______；(2)有毒的气体是________；

    (3)通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是________；(4)能使带火星的木条复燃的气体是________；

    (5)只能用向上排空气法收集的气体是______；(6)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是_____。

    H2、COCOCO2O2CO2H2 【解析】 （1）氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧， 具有可燃性的是氢气和一氧化碳， 其化学式为H2和CO； （2）一氧化碳具有毒性，其化学式为CO； （3）通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是二氧化碳，其化学式为CO2； （4）能使带火星的木条复燃的气体是氧气，其化学式为O2； ...

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