现代工业常以氯化钠、二氧化碳、氨气(NH3)为原料制备碳酸钠,主要流程如下:
注:母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。
(1)溶解池中加装搅拌器的目的是________。
(2)分离器中,分离出NaHCO3固体的操作是__________。
(3)碳化塔中发生反应的化学方程式为__________。
科目:初中化学 来源:2020年北京市房山区中考二模化学试卷 题型:填空题
北京垃圾分类采取“四分法”,其主要投放及处理流程如下:
(1)废旧报纸属于___________(填序号)垃圾。
A 厨余垃圾 B 可回收物
C 有害垃圾 D 其他垃圾
(2)厨余垃圾经处理可形成______。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
活性炭内部有许多微细孔隙,可用于脱色,脱色原理的微观示意图如图。实验小组对活性炭使有色物质褪色进行探究。
(猜想假设)有色物质的微粒被吸附在活性炭孔隙里,从而褪色。
(查阅资料)
i.品红溶液、水果口味汽水、红墨水等溶液中均含有有颜色的有机物。有机物是指含碳元素的化合物,但不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。
ii.高锰酸钾(KMnO4)为无机物,其水溶液为紫红色。MnSO4可以与铋酸钾反应生成KMnO4。
(进行实验)
将下列5种溶液,各取20 mL,依次倒入5个相同的自制活性炭净水器中,如图,放置相同时间,打开活塞,观察溶液颜色,现象见下表。
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
有色溶液 | 品红溶液 | 橙味汽水 | 红墨水 | 酸性KMnO4溶液 | CuSO4溶液 |
现象 | 红色溶液褪为无色 | 橙黄色溶液褪为无色 | 红色溶液褪为无色 | 紫红色溶液 褪为无色 | 蓝色溶液 无明显变化 |
(结果讨论)
(1)在上述实验①~⑤中,活性炭更容易使有颜色的______(填“无机物”或“有机物”)褪色。
(2)若用紫色葡萄味汽水做上述实验,可以观察到的现象是______。
(3)已知品红溶液中有色物质微粒直径d约为1.0 nm,结合猜想推测品红溶液褪色的原因:活性炭孔隙直径D_____(填“≥”或“≤”)d,有色物质的微粒被吸附在活性炭孔隙里,从而褪色。
(深入探究)小组同学对酸性KMnO4溶液的褪色产生兴趣并继续探究。
(4)KMnO4是自身见光分解了吗?有同学发现高锰酸钾溶液盛放在棕色试剂瓶中,而棕色试剂瓶用于盛放见光易分解的化学药品,由此猜测高锰酸钾溶液可能在进行实验④时由于见光分解而褪色。小康同学设计了合理的对照实验证明这个猜测不成立。
实验方案:取20 mL相同浓度的酸性KMnO4溶液,______,放置相同时间,溶液颜色无明显变化。
(5)KMnO4是与活性炭发生反应了吗?
老师查阅文献:活性炭能与酸性KMnO4溶液发生反应,生成几乎无色的MnSO4,从而使溶液褪色。小组同学设计实验:取实验④出水口的溶液于试管中,向其中加入试剂X。预设观察无色溶液是否变为紫红色。则试剂X是______。
(实验反思)
(6)活性炭使有色物质褪色时发生的变化可能有______(填“物理”或“化学”或“物理和化学”)变化。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
(FeSO4•7H2O)古称绛矾,《新修本草》记载“绛矾本来绿色,新出窑未见风者。烧之赤色,故名绛矾矣”。课外小组的同学对其变色产生兴趣,开展如下探究活动。
(查阅资料)
ⅰ.含有Fe3+的盐溶液遇KSCN溶液会变红。
ⅱ.保存FeSO4溶液时要加入稀硫酸和铁钉,置于阴凉处。
(进行实验)
实验1:分别取等量10% FeSO4溶液进行下列三组实验
序号 | ① | ② | ③ |
操作 |
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实验现象 | 溶液逐渐变为黄色 | 更长时间后溶液变为黄色 | 溶液颜色不变 |
实验2:分别取等量10% FeSO4溶液进行下列四组实验
编号 | A | B | C | D | |
实验 内容 |
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| |
现象 | 30min | 变黄 | 不变色 | 变黄 | 不变色 |
2h | 黄色加深 | 不变色;滴加KSCN溶液,略显红色 | 黄色加深 | 不变色;滴加KSCN溶液,无明显现象 |
实验3:如图所示,取10%的Fe2(SO4)3溶液20mL于小烧杯中,加入一定量铁粉,搅拌,观察到铁粉减少,溶液变为浅绿色。
回答下列问题:
(1)实验1的探究了__________个问题。其问题之一是_____________
(2)探究2的B实验中,FeSO4溶液变质的反应如下,补全该反应的化学方程式。
4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______
(3)实验3探究铁钉在抑制硫酸亚铁变质中所起的作用,原理用化学方程式表示为__________。
(4)从实验结果看,单纯向FeSO4溶液中放入铁钉,________(填“能”或“不能”)抑制FeSO4变质。
(5)向硫酸亚铁溶液中加入稀硫酸能抑制其变质,得出此结论的依据是____________。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型:多选题
测得Na2CO3的部分溶解度数据如图①所示;用碳酸钠进行如图②所示的实验。下列说法正确的是
A.甲、 乙溶液均为饱和溶液 B.甲溶液溶质质量分数大于乙
C.甲溶液中溶质质量分数为20% D.碳酸钠的溶解度随温度升高而增大
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科目:初中化学 来源:2020年山东省东营市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下图是一定条件下某反应的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是
A.反应前后,原子种类、数目不变
B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2
C.该反应是置换反应
D.反应物和生成物都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源:2018年福建省龙岩市漳平市中考一模化学试卷 题型:推断题
A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如下图转化关系。根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起_____作用,E的化学式为_____。
(2)反应②的化学方程式_____;属于_____反应(填反应基本类型)。
(3)反应⑤的化学方程式_____。
(4)请写出D物质在生产生活中的用途_____(一条即可)。
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