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填写下列表格:

(1)

(2)

化学符号

H

2P2O5

Al3+

名称或意义(只写一种)

2个铁原子

由3个氧原子构成的一个臭氧分子

一氧化碳中碳元素显+2价


氢元素或一个氢原子  2个五氧化二磷分子  铝离子  2Fe   O3  CO


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是

A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性

B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质

C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼

D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:


设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是

A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

B.用AgNO3溶液检验H2中混入的少量HCl杂质

C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列家庭常用物质中,属于纯净物的(    )

A.自来水         B.蒸馏水          C.矿泉水       D.鲜橙多

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近科学家制造出原子序数为112号的新元素,其相对原子质量为277,下列有关112号元素的说法正确的是(     )

    A.该元素原子的中子数为112        B.该元素原子的质子数为165

    C.该元素原子的核外电子数为112    D.该元素原子的核电荷数为277

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科目:初中化学 来源: 题型:


我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号       

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证          

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:                              

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的        

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是           ,该气体         (填“支持”或“不支持”)燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:


公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著,书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下(  )

A.很稳定      B.很活泼      C.易氧化     D.易还原

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:

(1)指出图中标有字母的仪器名称:a__________  b__________。

(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:

①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是__________________________________________。

②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_____________溶液,该反应的化学方程式是______________________________。

③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体,则气体从_________端进入(填c或d).

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


小望从网上查到H2和CO有相似的化学性质---可燃性和还原性。他用右图所示装置验证其还原性,下列关于该实验说法错误的是                                   (    )         

A.实验室可用锌粒和稀硝酸制取氢气  

 
B.玻璃管中反应的化学方程式为H2+CuO=====Cu+H2O

     C.实验时,点燃酒精灯前应先通H2,实验结束后应先灭酒精灯

D.实验过程中能观察到黑色固体变红,硬质玻管内壁有小水珠

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