分析 (1)根据实验室模拟炼铁的操作步骤分析即可;
(2)根据一氧化碳与氧化铁的反应原理并结合二氧化碳的性质分析即可;
(3)根据CO有毒的性质分析即可;
(4)根据焦炭的作用、生铁与炉渣的密度分析即可.
解答 解:(1)实验刚开始,先通一氧化碳,然后点燃酒精喷灯加热,目的是排尽玻璃管内的空气以免发生爆炸;实验结束,先熄灭酒精喷灯,通一氧化碳直到玻璃管完全冷却;因为一氧化碳有毒,为防止污染空气,在通一氧化碳之前必须先点燃酒精灯,停止通一氧化碳之后才能熄灭酒精灯.故填:③①⑤⑥②④;
(2)一氧化碳具有还原性,能将灼热的红棕色氧化铁粉末还原成黑色的铁粉,同时生成二氧化碳.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;红棕色粉末逐渐变黑;澄清石灰水变浑浊;
(3)尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排入空气中.故答案为:CO有毒,会污染空气;
(4)炼铁要用到焦炭,它有两个作用,炼铁需要高温,一方面焦炭在燃烧的过程中能放出大量的热,另一方面炼铁还需要一氧化碳,焦炭又可以把刚生成的二氧化碳还原为一氧化碳.因为铁水的密度比炉渣的密度大,所以生铁出口低于炉渣出口;故答案为:反应生成还原剂一氧化碳;铁水的密度大于炉渣密度,滤渣起到过滤作用,便于固液分离.
点评 本题以CO还原氧化铁实验来考查实验现象、尾气处理、化学反应方程式等,考查知识点多,较好的考查了实验与基础知识的结合.用一氧化碳还原氧化铁制铁的过程中,一定要注意实验操作的先后顺序,注意实验前先通一氧化碳再点燃酒精喷灯,实验结束后先熄灭酒精喷灯再停止通一氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾 | |
B. | 氧化铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色 | |
C. | 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
D. | 一氧化碳还原氧化铜,生成红色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1g H2与9g O2完全燃烧生成水的质量、1g H2与8g O2完全燃烧生成水的质量 | |
B. | 甲的饱和溶液的质量分数、甲的不饱和溶质的质量分数 | |
C. | 50g NaOH溶液吸收少量CO2后溶液的质量、50g Ca(OH)2溶液吸收少量CO2后溶液的质量 | |
D. | 10%的盐酸的pH、10%的烧碱溶液的pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向pH=9的KOH溶液中不断加水稀释 | |
B. | ![]() 向一定质量的稀硫酸中加入锌片 | |
C. | ![]() 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 | |
D. | ![]() 用两份等体积的5%过氧化氢溶液制取氧气(其中一份加入少量二氧化锰) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射 | |
B. | 湿润的紫色石蕊纸花遇二氧化碳变红 | |
C. | 硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 氢氧化钠溶于水时溶液温度降低 |
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