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不同质子数,相同电子数的两种离子可能是(  )
A、同一元素的不同离子
B、不同元素的离子
C、同一种元素的原子和离子
D、不同元素的原子
考点:原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析,不同质子数,则一定是不同种元素,相同电子数的两种离子,则一定是通过得失电子形成的,据此解答.
解答:解:A、不同质子数,则一定是不同种元素,故A错误;
B、可以是不同元素的离子,例如钠离子和镁离子,故B正确;
C、不同质子数,则一定是不同种元素,故C错误;
D、不同元素的原子不符合题意是离子的要求,且不同元素的原子核外电子数不同,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了物质的微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
(1)3个氮原子
 
   
(2)1个氢氧根离子
 
   
(3)金刚石
 

(4)氯化钙中钙元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失.警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
下列说法正确的是(  )
A、水在人体体内起到了补充营养、帮助消化吸收和参与机体各种代谢的作用
B、建筑垃圾、生活垃圾、牛奶盒都属于有机高分子物质
C、用过滤、活性炭吸附操作可以将硬水转化为软水
D、水资源取之不尽、用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是(  )
A、K+、NO3-、SO42-、NH4+
B、Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
C、H+、Ca2+、Cl-、CO32-
D、K+、Cl-、SO42-、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是(  )
A、氯化钾B、烧碱
C、浓盐酸D、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是(  )
A、石蜡融化B、葡萄酿酒
C、酒精挥发D、玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学进行化学实验时记录的实验现象,其中与事实相符的是(  )
A、铁在氧气中燃烧火星四射生成红色固体
B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到有大量白烟
C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色
D、在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,有白色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,下列做法不正确的是(  )
A、用小苏打治疗胃酸过多症
B、用食醋除去热水瓶胆内壁上的水垢
C、蚊虫叮咬后,为了减轻痛苦,在痛痒的皮肤上涂柠檬汁
D、用纯碱除去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是(  )
A、氮气B、可吸入颗粒物
C、稀有气体D、二氧化碳

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