分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:①铁可以做锅利用了延展性,利用了其物理性质; ②氢氧化钠去除油污,发生了化学反应,利用了其化学性质; ③氧气用于炼钢,发生了化学反应,利用了其化学性质;④活性炭用于净水,利用的是吸附性,利用了其物理性质; ⑤石墨可做电池电极利用了导电性,利用了其物理性质; ⑥二氧化碳做气体肥料,促进光合作用,利用了其化学性质.
故答案为:(1)体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质)
(2)①④⑤(或②③⑥)
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | ||
C. | KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 切过菜的菜刀洗净、擦干后放在干燥处 | |
B. | 用X射线检查肠胃病时,让病人服用的钡餐就是硫酸钡的悬浊液 | |
C. | 用铁桶配制波尔多液 | |
D. | 被雨水淋湿的自行车,先用干抹布擦净后再用带油的布擦 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有水能作为溶剂,其他的物质只能作为溶质 | |
B. | 汽油能与油污反应,所以可以去除油污 | |
C. | 氯化钠在水中以氯化钠分子存在 | |
D. | 乳浊液不稳定,乳化能够增强乳浊液的稳定性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
①取一小块钟乳石于试管中,向试管中加入稀盐酸,观察现象. ②将产生的气体通入澄清的石灰水,观察现象. | 有气泡生成 澄清石灰水变浑浊 | 钟乳石的主要成分是碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象. | 有大量气泡产生,带火星木条复燃 | 甲同学结论成立. |
方案二:向盛有10mL5%H2O2溶液的试管中加入铁粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象. | 无明显现象 | 乙同学结论不成立. |
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