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根据下列装置图,回答问题。

A             B        C       D            E           F        G           
(1)写出仪器①和②的名称                          。
(2)用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为                             ,排水收集时水槽里的水呈紫红色,原因是                                  。若通过排水量气法测定所收集到的氧气体积,装置连接顺序是              。
(3)实验室用装置B和C组合,能制取的气体可以是         
(1)长颈漏斗,量筒(每空1分,共2分)(2)试管口没有堵一团棉花(2分);
2KMnO="=" K2MnO4+MnO2+O2↑(3分);A→F→G(2分)(4)CO2(2分)
:(1)识别常见仪器,(2)高锰酸钾粉末随气流进入导管和水槽,高锰酸钾的水溶液的颜色是紫红色.(3)制取二氧化碳或用过氧化氢制取氧气的装置:固体+液体反应,不需要加热,制取装置相同
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)实验室常用下图中A~E装置制取和收集气体。

(1)写出B图中标有①的仪器名称                    
(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气,应选择的发生装置是     ,(写字母,下同)收集装置是      
(3)乙同学认为B装置可用于双氧水和二氧化锰混合制取氧气,其反应的化学方程式为                                         ,其中二氧化锰起           作用。
(4)丙同学用右图所示装置作制取二氧化碳的发生装置。

该装置的优点是                                                      
可以选择哪一种金属材质的网袋替代塑料网袋(从银、铜、铁中选择)?简要说明选择的理由。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(15分)根据图9所示装置回答下列问题。
            
(1)仪器①、②的名称:①                      
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为                                             
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是                       
装满氧气的集气瓶瓶口应    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气,反应的化学方程式为                     
②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为                       
证明二氧化碳已收集满的方法是                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ,所选用的发生装置是       (填字母,下同)。
(2)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为                            ,所选用的收集装置是       
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到       ,说明瓶中已充满氧气。
(4)E装置利用可燃物消耗瓶内的            ,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量。
(5)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据下列装置图回答问题。


 

 
         

A            B       C        D        E          F
(1)写出图中仪器①、②的名称 ①         ,②         
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 _____      (填化学式),在两个反应中它起             作用。
(3)实验室制取CO2的药品__________ 小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了,其验满方法是                 
(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是         
(5)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得,其反应方程式 _________________小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是________。
(6)收集气体后,对H2S尾气要进行特别处理,以防止污染环境。现有如下装置:处理H2S尾气的效果最好的装置是      

氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液     水
A           B          C             D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气和二氧化碳是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是
A.都能灭火B.都能供给呼吸C.都比空气密度大D.都是光合作用的原料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关学习氧气知识的归纳中,不正确的是
A.氧气能支持燃烧
B.用带火星的木条可以检验出氧气
C.鱼类能在水中生活,可说明氧气易溶于水
D.它的化学性质比较活泼,既能和金属反应,又能和非金属反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,不正确的是
A.蜡烛熄灭后,会有一缕白烟产生
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.加热饱和的澄清石灰水,出现白色浑浊
D.木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)根据下列实验室制取气体的装置图。回答问题:

(1)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是(填序号)       
(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是                                 
(3)实验室用C装置制取二氧化碳时,若用铁网代替铜网,产生的不良后果是(答一条):
                                                            
(4)实验室制取二氧化碳时,将装置B改进为C的主要优点是(答一条)                   

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