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    【题目】水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列________(用图中的字母表示)，用化学符号写出反应的表达式________

    【答案】C→A→B H2OH2+O2

    【解析】

    根据化学反应的实质进行分析顺序排列；根据水通电分解生成氢气和氧气写出反应的表达式。

    由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子，重新组合生成其他物质的过程，所以水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B；电解水生成氢气和氧气，反应符号表达式为：H2OH2+O2。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家最近在－100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个○代表一个氢原子，下列说法中不正确的是：（ ）

    A. 该分子的分子式C5H4

    B. 该分子中碳元素的质量分数为93.75％

    C. 该分子中的氧原子与碳原子的原子个数比为4︰5

    D. 等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。

    【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。

    【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。

    【进行实验一】如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

    【得出结论】二氧化碳 ① （“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。

    【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通会二氧化碳，其目的是____②_____。

    【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？

    【猜想与假设】黑色颗粒可能是 ③（用化学式填写）。

    【进行实验二】现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水_________④__________。

    【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。

    某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠（Ⅱ）氢氧化钠。

    你认为猜想 ⑤ （填序号）一定是错误的，理由是 ⑥ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年2月《自然》杂志上发表了一项新研究，展示了一种全新的加工木材的方法（如图），把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木质素，接着在100℃以上的高温中进行机械压缩制成致密木材。

    （1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度为天然木材的3倍。充分压缩后木材的厚度减小到原天然木材的20%，压缩过程主要是________变化。从微观角度厚度减小的主要原因是分子__（选填“体积”、“质量”或“间隔”）减小。

    （2）致密木材的硬度、拉伸强度都很大，为天然木材的10倍左右，甚至超过了部分金属。致密木材的拉伸强度和纤维素有关。纤维素的化学式为(C12H10O5)n，三种元素的质量分数与n值______（填“是”或“否”）有关，其中三种元素的质量比是C:H:O=________________。

    （3）与其他材料相比，致密木材的优点是________。

    A.加工过程中没有任何污染

    B.可代替部分金属材料，具有广阔的应用前景

    C.原料来源丰富，能通过无限制砍伐树木加工制成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

    A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变

    B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变

    C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

    D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（　　）

    A. 当y等于8时，B粒子是稳定结构

    B. A中x一定是10，B中y一定是7

    C. A、B都不可能是阳离子

    D. 当x等于12时，A是阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示转化，部分物质和反应条件已经略去）。

    （1）甲的化学式为___________；

    （2）写出由丙生成乙的化学反应方程式_________________________；

    （3）写出由甲生成乙的化学反应方程式_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验，回答下列问题。、

    图1 铁丝在氧气中燃烧

    （1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_____；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是___________；该反应的化学方程式是___________。

    图2 硫在氧气中燃烧

    （2）图2中的实验现象是___________，集气瓶中水的作用是______。

    图3 燃烧红磷测定空气中氧气的体积含量

    （3）图3中集气瓶中水的作用是______；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知物质A、B的组成元素相同，E是一种有刺激性气味的气体。下列推断不正确的是

    A. 物质C具有可燃性

    B. 反应②生成的C和D的体积比是1:2

    C. 反应③会放出大量的热

    D. 反应①可以用硫酸铜溶液做催化剂

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