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    【题目】“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（　　）

    A.刚装修的楼房在室内放一定量的活性炭来去除甲醛

    B.水体污染会直接危害人体健康

    C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜

    D.在人口密集的地方，要注意通风换气，否则容易中毒

    【答案】D

    【解析】

    A．活性炭具有很强的吸附性，刚装修的楼房在室内放一定量的活性炭来去除甲醛，故正确；

    B．水体污染，水中含有有毒、有害物质，会直接危害人体健康，故正确；

    C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜，分别能隔绝氧气、降低温度，达到灭火的目的，故正确；

    D．人们呼吸产生二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸而不是有毒，所以人群密集的地方要注意通风换气，故错误。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是（　　）

    需区分物质

    方案一

    方案二

    A

    过氧化氢溶液和水

    加入二氧化锰

    加入硫酸铜溶液

    B

    氧气和呼出气体

    分别通入澄清石灰水

    分别伸入燃着的木条

    C

    蔗糖水和食盐水

    观察颜色

    品尝味道

    D

    铁丝和铝丝

    观察颜色

    磁铁吸引

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是（ ）

    A.二硫化碳属于氧化物

    B.二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应

    C.二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存

    D.二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列事实的微观解释，观点正确的是

    事实

    解释

    A

    碳酸钠溶液显碱性，硫酸溶液显酸性

    不同物质的分子，化学性质不同

    B

    用乙烯合成聚乙烯

    分子之间间隔变小

    C

    水蒸发为水蒸气、所占体积变大

    分子是不断运动的

    D

    敞口放置的酒精挥发

    酒精分子不断运动到空气中

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是

    A.含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，燃烧生成CO2的物质一定含碳元素

    B.单质中只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质

    C.有机物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机物

    D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验小组发现，实验室一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末状固体，于是对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠。

    (1)写出氢氧化钠变质的化学方程式。____

    (2)白色粉末还有可能含有哪些物质，请写出你的猜想。_____

    (3)设计实验验证你的猜想。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是:( )

    A.两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似

    B.某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸

    C.某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱

    D.某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用数字和化学符号填空：

    （1）2个铜原子_____。

    （2）5个氢氧根离子_____。

    （3）亚铁离子_____。

    （4）最理想能源的气体单质_____。

    （5）可用于人工降雨的干冰_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质进行分类是学习化学的一种方法。下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、和混合物顺序排列的是（ ）

    A.铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气B.红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液

    C.铜、二氧化硫、氢气、稀有气体D.液氮、水、氯酸钾、矿泉水

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