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    6．下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数（或质子数）不同．在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是氯原子．

    分析 根据元素的概念以及在化学反应中非金属元素易得到电子来分析解答．

    解答 解：根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以钠原子与氯原子的最本质区别是：核电荷数（或质子数）不同；根据在化学反应中非金属元素易得到电子；在钠和氯气生成氯化钠的反应中，氯为非金属元素，易得到电子；故填：核电荷数（或质子数）不同；氯．

    点评 本题考查学生对不同种元素最本质的区别是质子数不同知识的理解，和根据当核电荷数，质子数，核外电子数的关系进行判别原子的种类，进行解题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质，只用一种试剂不能鉴别的是（　　）
    A．Na2SO4、FeSO4、NaCl溶液B．NaCl、Na2CO3、KCl
    C．Cu、Fe2O3、Fe3O4固体D．磷矿粉、硝酸钾、氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是（　　）
    A．它们均属于稀有气体元素B．它们的核外电子排布相同
    C．它们都有相对稳定结构D．它们核外都有2个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有两瓶无色溶液，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）方法一测导电性：通电，导电性强的是食盐水，不导电的是蒸馏水；方法二加热蒸发，有固体剩余的是食盐水；方法三分别滴加AgNO3，有白色沉淀的是食盐水，无明显现象的是蒸馏水（其它方法只要合理都可以）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源，下列说法不正确的是（　　）
    A．灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区
    B．水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去
    C．饮用水（H2O）和消毒剂过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成
    D．我区某地为发展经济大规模围网养殖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2014年1月11日1时10分许，云南省迪庆藏族自治州香格里拉县独克宗古城仓房社区池廊硕8号“如意客栈”经营者唐英，在卧室内使用五面卤素取暖器不当，引燃可燃物引发火灾，烧损（含拆除）房屋直接损失8983.93万元（不含室内物品和装饰费用）．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　） 
    灭火实例灭火原理
    A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点
    B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
    C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
    D扑灭森林火灾时，设置隔离带隔离可燃物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一种或几种组成． 为了确定其组成，某化学兴趣小组做了以下实验：

    已知，步骤Ⅰ中无明显现象；请回答下列问题：
    （1）这包固体中一定含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4；
    （2）写出沉淀部分消失的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）溶液D中一定含有的溶质是HNO3、NaNO3、Ba（NO3）2．
    （4）上述操作不能完全确定固体粉末的组成．兴趣小组同学思考后发现，要达到实验目的，接下来进行的操作是取样，加水溶解，加入足量的硝酸钡溶液，再滴加酚酞，观察是否变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．“开车不喝酒，喝酒不开车”．图为酒后驾车出事多，就专门为警察设计的一款执法的检测工具--酒精检测仪，根据酒精浓度和血液中酒精浓度会呈现出一定比例关系的原理，通过测定驾驶者的呼气，很快计算出受测者血液中的酒精含量，用来对饮酒司机的饮酒多少来进行具体的处理，有效减少重大交通事故的发生．其原理是：把呈黄色的酸化的三氧化铬（CrO3）载带在硅胶上，它是一种强氧化剂，而人体呼出的乙醇（酒精）具有还原性，两者发生以下反应：2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3+3CH3CHO+6H2O，生成物硫酸铬是蓝绿色的．通过这一颜色变化，可据此检测酒精蒸气．根据这些，请回答下列问题：
    （1）请写出硫酸铬中铬元素的化合价；
    （2）这里的反应2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3+3CH3CHO+6H2O，属于：D
    A．化合反应  B．分解反应  C．复分解反应  D．氧化--还原反应
    （3）根据以上信息，请分别写出一条三氧化铬（CrO3）的物理性质和化学性质：黄色，强氧化性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．二氧化碳和我们的生活密切相关，研究它的性质和用途非常必要．甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：

    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管，产生的现象是石蕊试液变红、试管内液面上升．
    （2）乙同学将一瓶CO2沿烧杯壁倾倒（见装置B），可观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭这一事实说明CO2具有的性质为密度比空气大、不能燃烧也不能支持燃烧，由此得出CO2的一条重要用途是灭火．
    （3）丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的石灰水滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是（用化学反应方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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