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    14．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．氧气、冰水混合物、空气B．氮气、过氧化氢溶液、钢
    C．冰、干冰、生石灰D．金刚石、熟石灰、石油

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、氧气属于单质；冰水混合物是水，水属于氧化物；空气属于混合物，故此选项正确；
    B、氮气属于单质；过氧化氢溶液和钢属于混合物，钢是铁合金，属于混合物，故选项错误；
    C、冰、干冰、生石灰都属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    D、金刚石属于单质；熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，不属于氧化物；石油属于混合物，故选项错误．
    故选A．

    点评 本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．向AgNO3溶液中加入过量的铜粉充分反应，回答下列问题：
    （1）AgNO3溶液中存在的离子有Ag+，NO3-．
    （2）图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：Ag+、Cu2+．
    （3）该反应的化学方程式为2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2，1个铜原子完全反应生成2个银原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两个因素有AC（填序号）；
    A．反应物的状态         B．气体的密度
    C．反应的条件           D．气体的溶解性
    （2）某实验室的仪器柜里有如图1的仪器：写出图中标号①仪器的名称长颈漏斗．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集一瓶干燥的二氧化碳时，不可能选择的仪器是②⑤（填序号）；
    （3）老师问：“如果实验室在没有大理石的情况下能否用碳酸钠粉末与稀盐酸来制取二氧化碳呢？”，大多数同学认为可以，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是D（填序号），该装置的最大优点是能控制反应速率．

    （4）某实验小组还利用下图装置对实验室制取CO2的速率快慢进行了研究．他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示：
    盐酸大理石温度条件
    5%细颗粒20℃
    10%粗颗粒40℃
    每次用量均20mL每次用量均5g
    实验小组同学设计的实验方案部分如下表，请根据表中信息帮助填写完整．
    实验编号温度大理石规格HCl浓度探究目的
    ①20℃粗颗粒5%（I）实验①和②探究浓度对反应快慢的影响；
    （II）实验②和④探究温度对反应快慢的影响；
    （III）实验①和③③探究大理石粗、细对反应快慢的影响．
    ②20℃粗颗粒10%
    ③20℃细颗粒5%
    ④40℃粗颗粒10%
    实验探究时，他们每次收集CO2气体均为40mL，则实验中他们还应记录的实验数据是收集40mL的CO2所需要的时间．图4是根据某次实验数据作出的CO2和时间变化的关系曲线，请分析在80秒以后，产生CO2逐渐减慢的可能原因：80秒后，盐酸反应了一部分，盐酸的浓度变低，反应速率变慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用数轴可以比较直观地表示某些科学知识．下列用数轴表示的科学知识，错误的是（　　）
    A．
    部分金属活动性顺序    		B．
    生物的分类等级
    C．
    部分元素的原子序数    		D．
    空气中部分成分的体积分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．风力发电C．煤的干馏D．石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空．
    （1）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
    A．不锈钢     B．食盐     C．干冰      D．熟石灰
    ①可用于厨房调味品的是B； ②可用于人工降雨的是C；③可用于制造医疗器械的是A； ④可用于中和酸性土壤的是D．
    （2）“五一”期间，同学们为了感受大自然，相约到徐马荒生态园野炊．
    ①小强采购食物时，已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油，从营养均衡的角度看，还需采购富含维生素（填营养元素的名称）的食物；
    ②小红切完菜后，为了防止菜刀生锈，她将菜刀洗净擦干；
    ③小东烧烤食物时，将燃烧的木材架空的目的增大与空气的接触面积；
    ④小莉清洗餐具时使用了洗洁精，利用了其乳化作用将餐具洗得更洁净．
    （3）化肥可提供农作物生长需要的营养素，磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）属于复合肥，尿素[化学式CO（NH2）2]中氮元素的质量分数为46.7%（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物．以工业碳酸钙为原料（含量为97.5%，含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质）生产医药级二水合氯化钙的主要流程如图：

    （1）除杂操作时加入试剂A，调节溶液的pH为8.0～8.5，以除去溶液中少量的Al3+、Fe3+．试剂A是 Ca（OH）2，还可以选择b．
    a．NaOH    b．NH3   c．Na2CO3
    （2）请指出下列操作的名称：操作1过滤；操作2蒸发浓缩、降温结晶；操作1中所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯．
    （3）酸化操作是加入过量盐酸，调节溶液的pH为4.0，目的之一是为了将少量的Ca（OH）2转化为CaCl2．
    （4）写出加入碳酸铵所发生的反应的方程式：CaCl2+（NH4）2CO3=CaCO3↓+2NH4Cl
    写出溶液2的一种用途作氮肥．
    （5）测定样制得品中Cl-含量的方法是：称1.5g样品，溶解，滴加过量的 AgNO3 溶液，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为2.87g，证明沉淀洗净的标准是：取最后一次洗涤的滤液，滴加NaCl试剂，若无明显现象，则已经洗净．
    （6）计算上述样品中CaCl2•2H2O的质量分数为：98%．若用上述方法测定的样品中CaCl2•2H2O的质量分数偏高（测定过程中产生的误差可忽略），其可能原因有：样品中有少量氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是A、B固体物质的溶解度曲线
    （1）将t2℃时32g  A物质的饱和溶液蒸干，理论上可以得到A物质的质量是12g．
    （2）将t2℃两种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数是A大于B．（填“大于”“小于”“等于”）
    （3）若A物质中混有少量的B物质，可以用冷却结晶方法提纯A．
    （4）现有B物质的不饱和溶液，可以用升高温度的方法使之变为饱和溶液（填“升高温度”“降低温度”）．B物质有可能是Ca（OH）2（用化学式表示）．
    （5）“冬天捞碱，夏天晒盐”，句中的“碱”的溶解度曲线符合图中的A物质的溶解度曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．下列实验装置图，回答有关问题．
    如图1是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题

    （1）写出图1中标号仪器的名称：①酒精灯 ②锥形瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是AE（填字母序号），写出化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的发生装置B，化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用该装置的优点是控制反应速率
    （4）某同学利用B和F装置，制取并测定生成二氧化碳的体积，反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小（水的体积测量准确），其主要原因是二氧化碳能溶于水．
    （5）若用如图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端b（填“a”或“b”）；用图I所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应，需要进行的对比实验为用等量的水代替与NaOH溶液．

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