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    为确定某溶液中是否同时含有、Cl-，可选用的试剂及所加试剂的顺序为：

    ①AgNO3、Ba((NO3))2；②AgNO3、BaCl2；③Ba((NO3))2、AgNO3；④BaCl2、AgNO3。你认为合理的一组是________________（填序号）。

     

    答案：③
    提示：

    		加入第一种溶液时，只能使其中的一种离子发生反应，而且不能带入所要测的例子，如④，用氯化钡可以判断硫酸根离子，但是它向溶液中引入了氯离子，使得后边的判断没有了意义。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
    （1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）测定某NaOH溶液的pH，pH
    大于
     7（选填“大于”、“等于”或“小于”）．将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7．
    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且
    稀硫酸
    过量．
    （2）方案二：向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀硫酸至过量，观察到
    红色消失
    的现象．

    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    ．
    （3）上述两个方案在设计思想上的相同点是
    测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应；
    ．
    （4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是
    放热
    （选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度
    三
     次．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是
    C
    C
    ．
    A．氢元素属于非金属元素        B．氢原子核内质子数为1
    C．氢原子的质量为1.008         D．氢原子的结构示意图为
    （2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有
    H+
    H+
    （填符号）．
    （3）小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （4）在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    ①同学们对溶质的成分提出了自己的看法：
    小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质
    只含硫酸钠
    只含硫酸钠

    多余的空
    多余的空
    ．
    ②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化． 则这三位同学的猜想中不正确的是
    小贝同学
    小贝同学
    ．
    （5）小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量为
    3.78
    3.78
    g．
    氯化铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论．请填写下表中的实验结论：
    实 验 操 作 实验现象 实 验 结 论
    取少量氯化钠固体，放入
    试管中，加水，振荡    		   固体溶解，
    溶液呈无色
    氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色（或Clˉ和水分子不能使氯化铜溶液显蓝）；
    氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色（或Clˉ和水分子不能使氯化铜溶液显蓝）；
    （6）取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．
    【查阅资料】水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3 和MgCO3中的一种或多种
    【设计方案】
    实验1：确定水垢中是否含MgCO3
    利用下列实验装置，完成实验探究．其主要实验步骤发下：

    称量D、E装置总质量为600.00g，按上图组装后，将2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为601.25g  （碱石灰主要成分为CaO和NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）．
    【实验讨论】
    （1）装置B中生成气体的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （只要求写一种），缓缓鼓入空气作用
    将装置内的二氧化碳排出，让D、E充分吸收
    将装置内的二氧化碳排出，让D、E充分吸收
    ．
    （2）装置B中生成CO2的质量为
    1.25
    1.25
    g．
    （3）水垢中是否含MgCO3？
    小组的同学经讨论认为测定一定质量的CaCO3与足量盐酸反应生成的二氧化碳质量，就可以确定．请你通过计算说明水垢中是否含MgCO3？
    实验2：确定水垢中是否含有Mg（OH）2？
    （4）另取质量为2.50g的水垢，加入3.65%的稀盐酸与之反应，测得消耗稀盐酸w g．．结合以上实验结论，判断w的值满足
    w＞56.8
    w＞56.8
    条件时，水垢中一定含有Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源：2013年4月中考化学模拟试卷（4）（解析版） 题型：解答题

    酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是______．
    A．氢元素属于非金属元素        B．氢原子核内质子数为1
    C．氢原子的质量为1.008         D．氢原子的结构示意图为
    （2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有______（填符号）．
    （3）小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （4）在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    ①同学们对溶质的成分提出了自己的看法：
    小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质______
    ______．
    ②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化． 则这三位同学的猜想中不正确的是______．
    （5）小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量为______g．
    氯化铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论．请填写下表中的实验结论：
    实 验 操 作实验现象实 验 结 论
    取少量氯化钠固体，放入
    试管中，加水，振荡    		  固体溶解，
    溶液呈无色    		______
    （6）取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量．

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    科目：初中化学 来源：2012年中考化学解密预测试卷6（解析版） 题型：解答题

    酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是______．
    A．氢元素属于非金属元素        B．氢原子核内质子数为1
    C．氢原子的质量为1.008         D．氢原子的结构示意图为
    （2）盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，这是因为其溶液中都含有______（填符号）．
    （3）小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （4）在进行酸碱中和反应的实验时，小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    ①同学们对溶质的成分提出了自己的看法：
    小贝同学说：溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠；小华同学说：溶质除了硫酸钠还有稀硫酸；小明同学说：溶质______
    ______．
    ②为了证明大家的猜想，老师取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡，观察到溶液无明显变化． 则这三位同学的猜想中不正确的是______．
    （5）小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液，经计算，他需要称量氯化铜的质量为______g．
    氯化铜溶液是蓝色的溶液，氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子．某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色，设计了如下实验方案，得出了初步结论．请填写下表中的实验结论：
    实 验 操 作实验现象实 验 结 论
    取少量氯化钠固体，放入
    试管中，加水，振荡    		  固体溶解，
    溶液呈无色    		______
    （6）取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中，向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液，二者正好完全反应，求反应后生成沉淀的质量．

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