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9.水是日常生活中常见的物质,回答下列有关水的问题.
(1)除去水中难溶性杂质的操作是过滤;
(2)区分硬水和软水常用的物质是肥皂水;
(3)日常生活中江水煮沸的主要作用是消毒和硬水软化;
(4)电解水试验中,检验X气体时,依据该气体具有的性质是可燃性.

分析 根据已有的水的净化以及电解水的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)除去水中难溶性杂质可以采用过滤的方法,故填:过滤;
(2)硬水与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,故可以使用肥皂水区分硬水和软水,故填:肥皂水;
(3)煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,达到硬水软化的目的,故填:硬水软化;
(4)X试管与电源的负极相连,产生的氢气,检验氢气使用的是燃着的木条,利用的是氢气的可燃性,故填:可燃性.

点评 本题考查的是水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.尿素[CO(NH22]溶液可用作柴油汽车尾气处理液.用尿素溶液处理柴油汽车尾气(含NO)时的化学方程式如下(反应条件略去):2CO(NH22+4NO+O2═2CO2+4N2+4H2O.
现用含尿素的质量为3.6kg的尿素溶液处理汽车尾气,回答下列问题:
(1)计算生成二氧化碳的质量是多少?2.64kg;
(2)上述反应中,若尿素中氮元素为a g,则生成的氮气中氮元素的质量是否为a g?否(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.如右图所示是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签(有部分内容不完整),请结合标签回答下列问题:
(1)葡萄糖酸锌是由四种元素组成的.
(2)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)的相对分子质量为455.
(3)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)其中碳元素与氢元素的质量比72:11.
(4)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数是多少?(结果保留至0.1%).
(5)已知每支口服液(20mL)含葡萄糖酸锌45.5mg,请在原图中将标签“含锌量 6.5mg”上的数据补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)小明同学去莲花山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器名称),其中玻璃棒的作用是引流.
②进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(2)小明用制取的蒸馏水做了如图所示的两个实验,发生物理变化的是实验A;试管2中得到的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学与人体健康密切相关,把补铁、补锌、补钙中的铁、锌、钙是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO;      猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;   猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水无放热现象,说明干燥剂中不含CaO.
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有CaCO3
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下二种方案.
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中.请你参与实验,并填写表中的空白:
实验方案方案一方案二
实验操作
实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊
写出方案二发生的化学反应方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想四成立.
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列不属于缓慢氧化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.饭菜变馊C.橡胶老化D.动物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.有A、B、C三种元素,已知A是地壳中含量最多的元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C2-的电子层结构与氩原子相同.
(1)请写出 A、B、C三种元素的元素符号O、H、S;
(2)根据A、B、C的化合价,写由A与C组成的一种化合物的化学式SO2
(3)我国渤海、黄海、东海、南海海水中含A元素的总量大约是3.35×1015t,那么含B元素的总量大约应该是0.42×1015t.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知废旧普通干电池筒内主要有木炭粉、淀粉、二氧化锰、氯化锌、氯化铵等物质,某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收二氧化锰,并研究二氧化锰在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用.
【查阅资料】淀粉不溶于冷水,完全燃烧生成二氧化碳和水;碳、二氧化锰不溶于水.氯化锌、氯化铵均易溶于水.
【进行实验】实验步骤如图:

步骤a的目的是为了溶解氯化锌和氯化铵;
步骤b所对应的操作名称是过滤,其中玻璃棒所起的作用是引流;
步骤c灼烧残渣的目的是除去淀粉和木炭粉;
步骤d中,加入残渣后带火星的木条复燃.试管中发生化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
【得出结论】因此二氧化锰在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用.
【交流与反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论,认为该结论不合理,还需通过实验证明二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化.

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