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为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置,你认为该装置应选用的试剂是(   )

A. 瓶ⅠCa(OH)2  瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH    瓶ⅡCa(OH)2

C. 瓶Ⅰ稀HCl   瓶ⅡCa(OH)2     D. 瓶ⅠNaOH   瓶ⅡBaCl2

A 【解析】 利用澄清的石灰水来检验产生的气体是二氧化碳,用碱液来除去空气中的二氧化碳,在除空气中的二氧化碳时应从Ⅱ端吸入空气,装置Ⅱ用来吸收空气中的二氧化碳,从I端呼出气体,装置I用来验证人呼出的二氧化碳。所以用氢氧化钙检验二氧化碳,用氢氧化钠吸收二氧化碳。故选择A项。
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相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )

A. 黄金首饰 B. 纯棉手套 C. 塑料餐盒 D. 玻璃花瓶

C 【解析】 黄金首饰属于金属材料,A选项错误;棉属于天然材料,B选项错误;塑料属于有机合成材料,C选项正确;玻璃属于无机物,D选项错误;故选择C项。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型:填空题

2.4g某物质在氧气中完全燃烧,生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫,则2.4g该物质含氢元素的质量为________g.该反应方程式中氧气和二氧化硫的化学计量数之比为________.

0.2;3:1 【解析】 1.8g水中氢元素的质量=1.8g×=0.2g,根据质量守恒定律可知,水中氢元素的质量即该物质中氢元素的质量.根据质量守恒定律,则参加反应的氧气的质量2.2g+1.8g+3.2g-2.4g=4.8g,因此该反应方程式中氧气和二氧化硫的化学计量数之比为:=3:1。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型:填空题

按要求回答下列问题:

(1)“化学使天更蓝,水更清”,汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2,该反应的涉及的物质中,能与血液中血红蛋白结合导致人体中毒的是 ________.

(2)“物质的性质与其用途密切相关”.例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 ________性.

(3)目前人类以及化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 ________

CO(或一氧化碳);导电;天然气 【解析】 (1)能与血红蛋白结合的是一氧化碳,从而造成一氧化碳中毒;(2)铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和导电性;(3)目前人类常用且常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型:单选题

下列物质在空气变质与二氧化碳无关的是

A. 铁 B. 石灰水 C. 生石灰 D. 苛性钠

A 【解析】 铁容易吸收水分和氧气而生锈,与空气中的二氧化碳无关,A选项正确;石灰水在空气中吸收二氧化碳会生成碳酸钙,与二氧化碳有关,不合题意,B选项错误;生石灰具有吸水性,易吸收空气中的水分而生成氢氧化钙,氢氧化钙再与二氧化碳反应,不合题意,C选项错误;苛性钠能吸收水分和二氧化碳而变质,与空气的二氧化碳有关,不合题意,D选项错误。故选择A项。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型:多选题

下列物质用途与性质对应关系合理的是  

A. 金刚石用于裁玻璃--硬度大 B. 一氧化碳用于冶炼金属--氧化性

C. 二氧化碳用于灭火--能与水反应 D. 活性炭用于净水--吸附性质

AD 【解析】 A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于裁玻璃,利用了硬度大的性质,故选项说法正确;B、一氧化碳用于冶炼金属,是利用了一氧化碳的还原性,故选项说法错误;C、二氧化碳用于灭火,是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质,故选项说法错误;D、活性炭用于净水,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素的性质,选项正确。故本题选AD。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型:单选题

下列物质的物理性质不正确的是(  )

A. 汞(银白色液体) B. 胆矾晶体(蓝色固体) C. 氨水(无色无味液体) D. 液氧(淡蓝色液体)

C 【解析】 试题A.汞是一种银白色的液体; B.胆矾是蓝色固体; C.氨水是氨气的水溶液,有刺激性气味; D.氧气是无色气体但液氧和固氧都是淡蓝色的。

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科目:初中化学 来源:辽宁省兴城市2017届九年级中考一模化学试卷 题型:推断题

如图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。 图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同, B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。

(1)F的化学式是____________ ;

(2)物质A的一种用途是____________; 

(3)D →C反应的化学方程式是____________ ; 

(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是_____________。

Ca(OH)2金属除锈或除锈(答案合理亦可)2H2O22H2O + O2↑复分解反应 【解析】 F可以用于改良酸性土壤,因此F是氢氧化钙;E和F(氢氧化钙)可以相互转化,氢氧化钙与酸反应生成盐和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,E可能是水;D能够转化为E(水),且D、E组成元素相同,D能够反应产生气体C,过氧化氢与水组成元素相同,过氧化氢分解生成水和氧气,则D是过氧化氢,C是氧气;E(水...

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 3.3分子 同步练习题 题型:填空题

根据所学知识完成题目:

(1)“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是:________.

(2)分子与原子的根本区别是________.

分子是不断运动的在化学变化中能否再分 【解析】 (1)人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是具有香味的分子运动到空气中去了,接触到了人的嗅觉细胞,因此能闻到花的香味。(2)分子与原子的根本区别是在化学变化中分子能再分,而原子不能再分。

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