精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8 g 10%的NaOH溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:

(1)配制了8 g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为______g;

(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)

(3)当滴入4g盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为________g。


(1)7.2

(2)解:设该盐酸的溶质质量分数为x

NaOH+HClNaCl+H2O

40         36.5

8g×10%   10g·x

=      x=7.3%

答:该盐酸的溶质质量分数为7.3%。

(3)0.46


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应,分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法。

  

小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原是___________________________________。

【提出问题】小玉同学实验时石灰水为什么没有变浑浊呢?

【作出猜想】猜想一:澄清石灰水已变质;猜想二:反应产生的气体中除了有二氧化碳外,还有氯化氢。

【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。

【实验探究】

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验Ⅰ

将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

猜想一不成立

实验Ⅱ

将反应产生的气体通入___________________

__________________________

猜想二成立

同学们经讨论发现,用丙装置(如图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究,其中B装置所起的作用是_________________。如果看到__________________________________,则两个猜想都成立。

【实验反思】由实验可知,小玉同学实验时可能错误使用了一种药品,她使用的药品是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。请计算:

(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为__________。

(2)176 g维生素C中含C元素的质量为_____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表,制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100 g。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧气_____g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶质的质量分数为(  )

A.9.8%             B.10.2%           C.10.8%          D.19.6%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12 g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。

(1)纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为_______g。

(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数,下同)

(3)计算当盐酸和纯碱恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如下图所示的实验。

请根据以上信息计算(结果保留到小数点后两位):

(1)反应生成沉淀的质量为______g。

(2)样品中硫酸钠的质量。

(3)滤液中氯化钠的质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题:

(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是____________________;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是__________________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是______________。由此可见,物质的结构决定物质的性质。

(2)

 

图1反应的化学方程式为________________________,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。

图2反应的实质是___________________结合成水分子。

由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是

A.将石块研磨成粉状,说明分子变小了

B.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动

C.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动

D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案