【题目】家庭常用液体的pH如下,其中碱性最强的是
A.洁厕精:1.0 B.洗发露:7.6
C.洗衣液:10.5 D.漂白液:13.4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)下图是我们从海水中提取镁的流程图:
①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是 (写化学方程式)
②对于如何在海水制镁过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想,
甲:直接往海水中加入石灰乳;
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳;
丙:向晒盐后的卤水(既母液)中,加入石灰乳。
通过分析比较,你认为 的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学向“碱”溶液中加入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意 (填“甲”或“乙”)同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处 。
(3)从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据下图的溶解度曲线回答下列问题:
①T1℃时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量 (填大于、小于或等于)氯化钠的质量。
②T2℃时,向50g水中加入50g硫酸镁,所得溶液的溶质质量分数是 。
③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是 (填“A”、“B”或“C”)。
A.过滤
B.蒸干水分
C.将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在农业生产上,有时用溶质质量分数为10%~20%的食盐水来选种。现在配制20kg溶质质量分数为16%的食盐水,所需食盐的质量
A.2.0kg B.3.2kg C.4.0kg D.32kg
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。
(1)N是 ,b点表示的意义是 反应的化学方程式为 ,所属基本反应类型是 反应。
(2)据图分析c处溶液中的阳离子有 、 (填写离子符号)。
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【题目】实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究。
假设1:只含NaOH;
假设2:含NaOH和Na2CO3;
假设3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化学方程式回答) 。
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到________________,说明假设2或假设3成立。
(3)进一步探究的过程如下:
①“操作1”的名称是 ,
②“固体A”的化学式是___________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
④溶液B中滴加酚酞后,观察到 ,说明假设2成立。
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【题目】(12分)下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
(1)请写出仪器甲的名称:__________,仪器乙的名称:__________。
(2)实验室能用B装置制取氧气的化学方程式为______________________________,若要制得干燥的氧气,则所选用的装置连接顺序是B→( )→( )(填装置字母代号)。
(3)若用如图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从__________(填“a”或“b”)端通入。
(4)若将F中的浓硫酸换成氢氧化钠溶液来除去CO2,则气体从________(填“长”或“短”)导管进入,其原理用化学方程式表示为__________________________。
(5)若要求实验室制取的氢气中不能混有酸性气体,则选择的最佳药品是__________和__________。
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【题目】(5分)下图是小华同学用氢氧化钠固体和水配制500g溶质质量分数2.5%的NaOH溶液的操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先将天平调节平衡,然后在两个托盘上各放一张质量相同的纸,把药品直接放在纸上称量。
(1)根据上述实验,请回答:
①a操作的错误是 。
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是 (填字母)。
A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.c操作中视线与量筒凹液面最低处保持水平
D.d操作中有少量水溅出
(2)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值______(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(3)小华将上述溶液稀释成0.2%做电解水实验,用 检验正极产生的气体。若将100g稀释后的氢氧化钠溶液电解,实验后溶液中氢氧化钠的质量分数变为0.25%,有 g水被电解。(已知氢氧化钠可增强水的导电性,在通电前后质量不变)
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