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化学与我们的生活息息相关.请从:A.煤    B.二氧化碳   C.氢氧化钠   D.氢氧化铝   E.水   F.酒精   G.石油七种物质中选择适当的字母序号填空:
(1)治疗胃酸过多的药剂是
 

(2)被誉为“工业的血液”的是
 

(3)能产生温室效应的气体是
 

(4)最常见的溶剂是
 
考点:常见碱的特性和用途,二氧化碳对环境的影响,常见的溶剂,化石燃料及其综合利用
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)氢氧化铝是常见的治疗胃酸过多的药剂,故填:D;
(2)石油被誉为“工业的血液”,故填:G;
(3)二氧化碳含量过多能产生温室效应,故填:B;
(4)水是最常见的溶剂,故填:E.
点评:本题考查了物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11月3日,江苏发现了入秋以来的首例H7N9禽流感患者.“帕拉米韦氯化钠注射液”是一种新型的抗流感病毒药物,其有效成分帕拉米韦的化学式是C15H28N4O4.下列有关说法正确的是(  )
A、帕拉米韦中有4个氧原子
B、帕拉米韦中碳元素质量分数最高
C、该注射液是一种化合物
D、帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列试验回答问题.

(1)甲是收集氧时气时验满的方法:将一根带火星的木条放于瓶口,观察到
 

(2)乙中观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)丙中,将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是
 
;试管②在试验过程中的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的变化,其中属于物理变化的是(  )
A、天然气燃烧B、白糖溶于水
C、面包发霉D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观过程,其中黑白圆圈分别代表两种原子,下列说法正确的是(  )
A、此反应的两种反应物都是化合物
B、此反应的生成物是一种单质
C、此反应是分解反应
D、此反应中原子的种类和数目保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是空气的主要成分之一.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、氧气能支持燃烧,可作燃料
B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
C、氧气对人们的生活百益无害
D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答(装置用代号表示):

(1)写出编号为①的仪器名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
 
;实验室制氢气时,应选用的发生装置是
 
;实验室制二氧化碳时,应选用的发生装置是
 
;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是
 

(3)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是(写序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟悉和使用化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中常用的几种化学仪器.试回答以下问题:

(1)仪器D、G的名称是
 
 

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有
 
(填字母序号).
(3)欲用上述仪器装配一套用双氧水制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)
 
 

(4)用G的方式来收集氧气时,若集气瓶中有气泡昌出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
 
,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上;
(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种无色溶液,分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种.进行如下实验,则可将它们一一鉴别出来.
(1)分别取出四种溶液两两混合,只有C和D混合时有明显变化.
(2)取C和D的混合溶液加A至过量时有明显变化.
(3)取(2)所得的加有过量A的混合溶液,滴加C至过量,整个过程均无明显变化.根据上述现象,写出四种溶液的名称:A
 
 B
 
 C
 
 D
 

(4)写出A+D反应的方程式
 

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