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【题目】制取氧气是初中化学重要的实验之一,兴趣小组进行如下探究。

探究一 氧气的制取

(1)a仪器名称:________;C 图操作的名称________

(2)用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是_________________,(填序号) 写出该反应的化学方程式_________________

探究二 催化剂的选择

研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作化 剂, 氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示:

(3)上述实验中,从温度对反应催化效果来看,最好选用________作催化剂。

(4)加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质,写出该反应的化学方程式_________________

探究三 氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较

用图装置进行实验,实验均以生成 25mL 气体为准,可能影响实验的因素均已忽略,相关装置和数据见下表:

(5)实验①的作用________________________, 上述实验中的 “待测数据”是____________________。若 b________c(填“>”、“ =” 或“<”),可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

【答案】 长颈漏斗 检查气密性 B 2KClO3 2KCl+3 O2↑ CuO Cu(OH)2 CuO+H2O 对比 收集 25mL 氧气的时间

【解析】探究一 (1)a 仪器名称:长颈漏斗 ;C 图操作的名称检查气密性

(2)选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为B,固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为A;用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是B,该反应的化学方程式2KClO3 2KCl+3O2↑;探究二 (3)上述实验中,从温度对反应催化效果来看,最好选用氧化铜作催化剂。因为所需温度比较低;(4)加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质,由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,所以生成液体为水,该反应的化学方程式为: Cu(OH)2 CuO+H2O ,5)实验①的作用对照试验 上述实验中的待测数据收集 25mL 氧气的时间。比较所用时间,了解不同催化剂的催化效果。相同条件下,用时越短,催化效果越好。若 b>c,可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

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选项

实验操作

现象

结论

A

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前者溶液不变蓝色,后者溶液变蓝色

金属活动型由强变弱的顺序为Y>Cu>X

B

向某氢氧化钠溶液中滴加氯化钙溶液

出现白色沉淀

氢氧化钠一定已变质

C

将铁丝在酒精灯上加热

没有剧烈燃烧,火星四射

这是一根纯铁制成的铁丝,不含碳

D

向某溶液中滴加酚酞溶液

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方案一:

(1)写出步骤 I 中反应的化学方程式________, 该反应的反应类型为____

(2)步骤 II 中加入的溶液 F 可能是________

方案二:

(3)步骤Ⅳ操作的名称是________

(4)步骤 III 中反应的化学方程式__________________________

(5)上述实验体现了锌的活动性比铜________

(6)两个方案你认为哪个更简易,并说明理由___________________

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