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    12．下列各组离子在溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（　　）
    A．Zn2+、NH4+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
    C．Ba2+、H+、Cl-、Fe2+D．K+、Mg2+、NO3-、SO42-

    分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：A、氢氧根离子和铵根离子结合产生氨气和水，和锌离子结合产生氢氧化锌沉淀，不能共存，故选项错误；
    B、氢离子和碳酸氢根离子结合产生二氧化碳和水，不能共存，故选项错误；
    C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但亚铁离子为浅绿色溶液，故选项错误；
    D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学反应符合事实的是（　　）
    A．Na2SO4+2KCl═K2SO4+2NaClB．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
    C．Cu+MgSO4═CuSO4+MgD．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质与氧气混合后，遇火不可能发生爆炸的是（　　）
    A．一氧化碳B．氢气C．氮气D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．回答下列问题：
    （1）已知某粒子的结构示意图为：
    试回答：①当x-y=10时，该粒子为原子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
    ②当y=8时，粒子可能为：K+（填一种离子符号）．
    （2）从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素，按要求填空．
    用适当的数字和符号填空：
    ①3个亚铁离子3Fe2+；②氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$；
    写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①造成“温室效应”的物质CO2；②一种最理想的清洁、高能燃料H2；
    ③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3；④作为建筑材料用的碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．
    （1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是减少空气污染，净化空气（任选一项回答）
    （2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例CO（用化学式表示）
    （3）你认为改善空气质量的措施正确的是abc
    a推广使用新能源
    b加强企业排污管理
    c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述不正确的是（　　）
    A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
    B．用熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
    C．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和羊毛
    D．用带火星的木条，可鉴别氧气和空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．“燃烧”是一种常见的生活现象．燃烧为我们的生活带来许多便利． 

    （1）用一根划着的火柴能点燃一支蜡烛，却点不着一块煤，其原因是火柴燃烧放出热量，使温度达到蜡烛的着火点，没有达到煤的着火点．
    （2）图1中蜡烛火焰会熄灭，其原因是稀盐酸和纯碱反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，使蜡烛不能与氧气（或空气）接触．
    （3）氢气是一种清洁的高能燃料，氢气在空气中燃烧的化 学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．图2为氢气燃烧的微观过程示意图，其步骤Ⅰ的微观过程为氧气分子分解为氧原子，氢气分子分解为氢原子，步骤Ⅱ的微观过程为氢原子与氧原子结合成水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A、化学与生活B、化学与安全
    ①用洗涤剂去除油污
    ②用醋酸除水垢
    ③用食盐除公路上的积雪    		①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
    ②在室内放一盆水能防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
    C、化学与资源D、化学与发现
    ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
    ②煤、石油、天然气是可再生能源
    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源    		①波义耳发现酸碱指示剂
    ②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
    ③门捷列夫发现空气的组成
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．（1）物质间可以相互转化，其网络关系如图1．完成符合下列要求的化学方程式．
    ①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（分解反应）；
    ②2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（置换反应）；
    ③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（非基本类型）；
    ④Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（复分解反应）；
    ⑤2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，CaO+H2O═Ca（OH）2（化和反应）．
    （2）请将四种化学反应的基本类型分布填入如图2中，A、B、C、D四个空白圈内．
    A．化合反应，或分解反应；B．分解反应，或化合反应；C．置换反应；D．复分解反应．

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