蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 .
(2)丙氨酸的相对分子质量是89,氮元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
【考点】相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.
【专题】化学式的计算.
【分析】(1)根据丙氨酸分子的构成进行分析解答.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.
【解答】解:(1)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成的,丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为3:7:2:1.
(2)丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+16×2+14=89.
氮元素的质量分数为×100%≈15.7%.
故答案为:(1)3:7:2:1;(2)89;15.7%.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
寿春中学化学组的同学设计了硫在氧气中燃烧的改良实验,如实验1.当火焰熄灭后发现留有剩余,硫为什么会熄灭呢?每个人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同学猜想:硫燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
乙同学猜想:硫燃烧后瓶内的二氧化硫(不支持硫的燃烧)浓度过高导致硫熄灭了;
丙同学猜想:甲和乙都只看到了问题的一个方面,他认为甲和乙都有道理;
丁同学猜想: .
【设计实验】丁同学设计了实验2进行实验验证自己的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)把少量红磷放在铝制小盒内,然后放入装有细沙的集气瓶,塞紧瓶塞,用放大镜点燃硫,观察现象. | 硫燃烧一会儿就熄灭了. | 磷燃烧需满足的条件:①温度达到着火点; ② | 丁同学的猜想正确. |
(2)待冷却后,用放大镜聚光加热铝盒内的红磷,观察现象. | 红磷燃烧,放出热量的同时产生了 |
【实验反思】(1)硫燃烧的化学方程式为 ;实验2中硫燃烧的火焰颜色是 色.
(2)实验1与课本实验相比,实验1的优点是 ;
(3)实验2中细沙的作用是 .
(4)实验室中测定空气中氧气体积分数实验不用硫代替红磷的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
X是一种消毒杀菌效率高、污染小的水处理剂.制备原理为:2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O
试根据质量守恒定律推断X的化学式为( )
A.HClO3 B.HClO C.Cl2O5 D.ClO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验现象的描述不正确的是( )
A.硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.镁在空气中燃烧生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)对我市空气质量影响最大的指标是 .
(2)空气质量最差的季节是 .
(3)你认为造成这种情况的原因是 .(答一点即可)
(4)可采取的有效防治措施是 .(答一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜡烛燃烧时火焰分为三层,外焰、内焰、焰心,同时生成了两种物质,而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似,根据蜡烛的燃烧,试推测酒精燃烧生成的物质( )
A.二氧化碳 B.水蒸气
C.二氧化碳和水蒸气 D.无法知道
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型(化合、分解)
(1)军事上点燃镁粉作照明弹: , 反应;
(2)水在通电条件下反应生成氢气和氧气: , 反应;
(3)白炽灯内放少量红磷,可以防止灯丝氧化,其化学原理是 ; 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ,使杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器: .
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈) D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是 ..
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:①蒸馏时加入沸石的目的是 ;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以 ..
②所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是 ..
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为: 和 ,两种原子中相等的是 (填序号).
A.质子数 B.电子数 C.第一层电子数 D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 .
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子,○表示碳原子).
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