【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答有关问题。
请根据相关信息与知识回答
(1)从表中查出磷元素的相对原子质量为__________。
(2)写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式___________。
(3)推测16号元素的最高正化合价为___________价。
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族。根据上表分析,同周期或同一族元素之间的排列有一定的规律,如:_____________(填字母序号)。
A 从左到右,同一周期元素原子的原子序数依次递增
B 从上到下,同一族元素原子核外的电子层数相同
C 从上到下,同一族元素的化学性质都相似
【答案】30.97 Al2O3 +6 AC
【解析】
(1)根据元素周期表提供的信息,磷元素的相对原子质量是30.97;
故填:30.97。
(2)原子序数为8的是氧元素,原子序数为13的元素是铝元素,在化合物中,氧元素通常显-2价,铝元素通常显+3价,根据在化合物中,正负化合价的代数和为0,氧元素与铝元素组成的化合物的化学式是Al2O3;
故填:Al2O3。
(3)16号元素是硫元素,在硫的原子结构示意图中,最外层有6个电子,在形成化合物时,它的最高正化合价是+6价;
故填:+6。
(4)A、原子序数是按原子核电荷数递增的顺序编号得到的,故选项A正确;
B、从上到下,在同一族的元素,原子核外的最外层电子数相同,故选项B不正确;
C、从上到下,在同一族的元素,原子核外的最外层电子数相同,化学性质相似,故选项C正确;
故填:AC。
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【题目】小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号)
a.滤纸边缘高出漏斗
b.用玻璃棒引流
c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
d.漏斗末端颈尖末紧靠烧杯内壁
e.用玻璃样在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的_____性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____(填“硬水”或“软水”)。
(4)生活中常用_____(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(5)为了人类的生存和发展,人类必须爱错水。下列做法不利于保护水资源的是_____(填序号)
A 工业污水可以用来浇菜
B 提倡使用节水器具
C 工业上冷却水重复利用
D 园林浇灌用滴灌、喷灌
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【题目】化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。
(已知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃)
(提出问题)足量红磷燃烧熄灭后,烧瓶内是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想1:有氧气剩余;猜想2:无氧气剩余。
(进行实验)
步骤I.组装仪器,检查装置的气密性。
步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷红磷燃烧,一段时间后熄灭;白磷始终不燃烧。
步骤Ⅲ.冷却。
步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面,用激光笔照射白磷燃烧。
(解释与结论)
(1)激光笔的作用是_________________________。
(2)步骤Ⅱ中,反应的化学方程式为__________________________;白磷不燃烧的原因是______________________。
(3)图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线,___________(填字母序号)点表示燃烧的红磷刚好熄灭,DE段氧气浓度变化的主要原因是_________________________。
(反思与评价)
(4)你认为“测定空气中氧气含量”用___________(填“红磷”或“白磷”)效果会更好。
(5)查阅资料可知,测定空气中氧气含量较好的药品是铁丝绒,利用的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化而生锈,用图3所示装置完成实验,最终观察到的现象是______________________。
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【题目】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是
A.实验I、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.从Ⅳ中拿出变红的小花放置在空气中一段时间又变成紫色
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.本实验目的是证明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液变红
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【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是
A. 该反应一定属于置换反应
B. 戊一定是该反应的催化剂
C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23
D. 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27
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【题目】下列图示实验能达到目的的是
A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
B.探究铁生锈的条件与 O2、H2O 有关
C.鉴别 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液
D.比较铁与锌的活动性强弱
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【题目】实验小组以鸡蛋壳(主要成分碳酸钙,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 对实验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。
(查阅资料)① 含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的氟化钠(NaF)能与牙齿表面溶解的 微量 Ca2+反应,生成更难溶于酸的物质。
② 常温下,酚酞溶液遇 pH<8.2 的碱性溶液不变色。
(进行实验)实验小组用 2 种不同的方法进行实验。
实验一:如图 1 连接仪器,进行实验(注射器中药品全部缓慢注入锥形瓶中)。
实验组 | 对照组 | |
锥形瓶中的物质 | 0.5g用含氟牙青处理过的鸡蛋壳 | 0.5g未用含氟牙青处理过的鸡蛋壳 |
注射器中的物质 | 20mL3.5%的盐酸 | _____ |
试管中的物质 | 滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液 | 滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液 |
试管中溶液褪色时间(s) | t1 | t2 |
实验二:如图 2 连接仪器,锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。实验过程,通过压强 传感器测得压强随时间的变化如图 3 所示。
(解释与结论)
(1)装入药品前,检查装置 a 的气密性:用止水夹夹住右侧橡皮管,_____, 说明装置气密性良好。
(2)实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用,其理由是_____。 由此推断出实验一中,t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。
(3)图 3 中“a-b”段压强增大的主要原因是_____。
(反思与评价)
(4)根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理,你认为碳酸钙_____(填“能” 或“不能”)用于制作含氟牙膏的摩擦剂,理由是_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应
B.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C.在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
D.等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
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【题目】实验室常用石灰石(石灰石中有杂质,杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)和稀盐酸制取二氧化碳,现取石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应。完全反应后装置内剩余物质总质量为108.1g求:
(1)生成二氧化碳的质量为_____;
(2)石灰石的纯度是多少_____?
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