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6.小民同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中气泡有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究.
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
【猜想与假设】
A.可能与酸的浓度有关;
B.可能与金属的种类有关;
C.可能与金属的形状有关.
【设计并实验】小明和小芳进行如下实验.
实验编号  盐酸的浓度
(均取20mL)
金属
(均取2g) 
金属的形状  收集50mL氢气所需要时间/s
 ①10% 镁  粉状60 
 ②10%  片状120 
 ③10%  镁片状  102
 ④20%  铁片状  110
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是除去金属表面的氧化物.
(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【收集证据】
(3)要比较不同金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是②③.
【得出结论】
(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应.实验测得该反应中产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因由于镁与盐酸反应消耗了盐酸,盐酸的浓度变小,因此反应速率逐渐减慢.
【实验反思】本实验采用的定量比较气体产生速率的方法是收集相同体积的气体需要的时间.

分析 (1)依据镁、铁等金属的化学性质较活泼易形成氧化物进行分析;
(2)依据铁与盐酸反应会生成氢气及氯化亚铁书写方程式;
(3)对比四个实验,利用控制变量法选择合适的对比组;
(4)根据坐标的数据总结反应速率与时间的关系并从影响的因素分析原因;
【实验反思】根据本实验采用的定量比较气体产生速率的方法是收集相同体积的气体需要的时间进行解答.

解答 解:(1)镁和铁等金属的化学性质较活泼易在其表面形成氧化镁、氧化铁等,打磨后除去金属表面的氧化物有利于反应的进行;
(2)铁与盐酸反应会生成氢气及氯化亚铁,其方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)要比较不同金属的种类对反应快慢的影响,就要选择不同的金属,但其它的因素都一样,因此选择的对比组是②③;
(4)从坐标可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,盐酸逐渐被消耗,盐酸的溶质质量分数变小;
【实验反思】本实验采用的定量比较气体产生速率的方法是收集相同体积的气体需要的时间.
故答案为:(1)除去金属表面的氧化物;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)②③;(4)由于镁与盐酸反应消耗了盐酸,盐酸的浓度变小,因此反应速率逐渐减慢;
【实验反思】收集相同体积的气体需要的时间.

点评 本题以影响产生氢气的反应速率为实验探究的形式考查了反应物浓度、金属的种类及形状等因素对化学反应速率的影响,重点在于培养学生的实验探究能力,注意控制变量的运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学课堂围绕“酸和碱的中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动.请你参与学习并填写空格.
探究一:甲组同学设计了如图所示的实验,根据图示回答:
(1)在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的实验现象是产生蓝色沉淀.
(2)然后再向试管中加入稀盐酸,该实验通过稀盐酸与氢氧化铜(填物质名称)反应,观察到明显现象,验证了酸与碱能发生中和反应.
探究二:乙组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中,一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.于是他们从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到无明显现象.中和反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质组成是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的是猜想三.
【实验探究】为了验证其余猜想,同学们利用烧杯中的溶液,进行如下方案的探究.
实验方案实验现象结论与解释
方案一:滴加Na2CO3溶液


产生大量气泡


溶液中有H2SO4
方案二:滴加BaCl2溶液


产生白色沉淀


溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定,同时指出实验方案中有一个是错误的,错误的原因是方案二只能证明溶液中含有SO42-,不能证明含有H2SO4

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17.现有以下几种常见的物质:A.干冰  B. 氢氧化钠  C.金刚石  D.小苏打
E.氢氧化钙  F.甲烷,请选择合适物质的序号填空
①天然存在最硬的物质C;     ②海底“可燃冰”的主要成分是F;
③用于治疗胃酸过多物质D;     ④用于改良酸性土壤的物质E.

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14.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是(  )
A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红

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1.从化学的视角认识下列食物,其中富含蛋白质的是(  )
A.凉拌黄瓜B.红烧肥肉C.玉米窝头D.清蒸螃蟹

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11.向微型实验仪器井穴板的4个井穴(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液(所有试剂用量共约0.8m),观察到四种溶液均变红.由本实验得出的以下结论中正确的是
(  )
①pH<7的溶液不一定是酸溶液
②盐溶液不一定呈中性
③用微型实验仪器做实验可节省药品
④微型实验可减少污染.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

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18.资江河途径新化,是新化县重要的供水水源地,某同学对资江河的水样进行了相关的研究.
(1)可以采用C来测定河水的酸碱度(填字母);
A.酚酞溶液    B.石蕊溶液    C.pH试纸
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌;
(3)节约用水,防治水污染,人人有责,请你提出一条防治水体污染的合理化建议:工业废水处理达标后再排放.

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15.江西的母亲河--赣江风景秀丽,保护母亲河是我们江西每个人的贵任.
(1)江西某中学初三学生在林江对河水进行取样,鉴别其为硬水或软水的方法是加肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,生活中将硬水软化的常用方法是煮沸;
(2)电解水的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)热水壶内胆壁上的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去.已知醋酸与氢氧化镁反应的化学反应方程式为2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

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16.如图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是NaCl、KNO3
(2)t4℃时,其它条件不变,把MgSO4饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是产生白色沉淀.

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