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14.生活离不开化学,用所学知识解答下列问题.

(1)俗话说“骨头汤补钙”,其中的钙是指元素(填“原子”“分子”或“元素”).
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可涂厨房中的食醋来止痒.
(3)豆浆被称为“植物牛奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,异黄酮由三种元素组成,其中碳、氢、氧元素的原子个数比是15:10:2.
(4)我省今年部分城市由于大量使用化石燃料,增大了空气中PM2.5的浓度,出现雾霾天气.
①化石燃料包括:煤、石油、天然气.
②如图是对燃烧条件及过程的探究,A中蜡烛燃烧一会熄灭,B中蜡烛正常燃烧,实验A、B探究燃烧的条件是可燃物与氧气接触,实验C应用的灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下.
③实验D中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒,石蜡和汽油都是石油的产品,为了减少汽车PM2.5颗粒物的排放,对燃油汽车企业的发展提出的建议是改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧.

分析 (1)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(2)由题意,山药皮上含有一种碱性的物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,故所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.
(3)根据异黄酮的化学式为C15H10O2,来分析其组成,并根据其化学式计算碳、氢、氧元素的原子个数比,还涉及到摩尔及阿佛加德罗常数的问题.
(4)①根据化石燃料的分类来分析;
②根据燃烧的条件和灭火的原理来分析;
③根据促进燃烧的优点来分析.

解答 解:(1)“骨头汤补钙”中的钙不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钾、镁、钠、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(2)山药皮上含有一种碱性的物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍;因为皂角素显碱性,所以应该选用显酸性的物质来与它反应,可涂厨房中的食醋;
(3)由异黄酮(C15H10O2)的化学式知它是由C、H、O三种元素组成,并且知道碳、氢、氧元素的原子个数比是 15:10:2;
(4)①化石燃料包括煤、石油和天然气;
②A中的蜡烛隔绝了氧气,所以会熄灭;与B对比探究的是燃烧条件是:可燃物与氧气接触;吹灭蜡烛是空气流动,将蜡烛燃烧产生的热量带走,使可燃物的温度降低到着火点以下;
③可燃物与氧气充分接触,便能充分燃烧,所以改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧,就可以减少PM2.5颗粒物排放.
故答案为:(1)元素;(2)食醋;(3)3;15:10:2;(4)①天然气;②可燃物与氧气接触;使可燃物的温度降低到着火点以下;③改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧.

点评 本题涉及的知识比较多,主要考查了元素、中和反应、物质的组成及组成元素的原子个数比及物质量的计算、离子的鉴别,同学们在学习中要多思考,锻炼学生的能力.

练习册系列答案
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4.小明已通过基础实验6-“粗盐的提纯”除去了难溶性杂质,查阅资料发现,实验得到的“精盐”中还含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2可溶性杂质,他称取了一定量的“精盐”,并设计了如下实验流程再进行除杂提纯,进一步得到较纯净的NaCl固体,下列做法正确的是(  )
A.操作a、操作b和操作c相同,都为过滤
B.若X、Y、Z分别为NaOH、BaCl2、Na2CO3,则溶液N中的溶质为CaCl2
C.若Z为Na2CO3,则白色固体一定为BaCO3和CaCO3
D.加入过量的稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.
浓盐酸浓硫酸
颜色、状态、气味
打开瓶口现象
原因

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.聪聪做镁条在空气中燃烧实验时发现除生成白色固体外还有少量淡黄色固体,他对得到的固体成分进行探究.
【提出问题】固体成分是什么?
【提出猜想】猜想一:MgO
猜想二:Mg3 N2
猜想三:MgO、Mg3N2
【查阅资料】MgO与水反应类似于CaO与水反应;Mg3N2与水反应产生NH3
 实验操作 实验现象 实验结论
 将该固体投入到盛水的烧杯中 若烧杯中只有白色固体,无刺激性气味气体产生 猜想一正确

烧杯底部有白色固体,有刺激性气味气体生成
 猜想二或猜想三正确
【表达与交流】聪聪在老师的指导下,用定量的方法确定猜想三正确,请写出将固体投入水中相关反应的化学方程式.CaO+H2O═Ca(OH)2、Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
【想关结论】空气中N2和O2体积比约为4:1,由镁条在空气中燃烧生成少量Mg3N2可得出的一个结论是氮气含量多但是很稳定,难以发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对化学实验室中剩余的药品正确的使用方法是(  )
A.带回家中B.倒在指定容器中
C.随意倾倒到水槽中D.倒回原试剂瓶中

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19.科学实验中,准确地分析实验数据是得到正确科学结论的保证,下列4个图象,能正确反映对应关系的是(  )
A.常温下,稀释KOH溶液
B.加热一定质量高锰酸钾固体
C.在恒温的条件下,将适量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
D.在装有稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量

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6.请根据下列图示实验,完成下列问题:

(1)在完成A实验时,a试管产生的气体为氧气;产生氢气和氧气的体积比为2:1,该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)实验B的操作名称是过滤,在完成B实验时,玻璃棒所起的作用是引流,检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水;
(3)在完成C实验时,可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧;具有的物理性质是密度比空气大;
(4)在完成D实验时,将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶中,观察到的现象是紫色纸花变成了红色,该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3

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13.已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.实验室提纯流程如图:

下列说法中不正确的是(  )
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D.加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂

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14.下列对一些事实的解释错误的是(  )
事    实解释
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