1. 有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活物品中,用有机合成材料制作的是 ()
A. 铝合金门窗 B. 玻璃钢桌椅 C. 塑料洗衣盆 D. 建水陶瓷
科目:初中化学 来源: 题型:
8. 根据下图所示的信息计算(化学方程式:2KOH+H2S04 = K2S04+ 2H2 O) 。 (1) 加入的稀硫酸质量为 g。 (2) 所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
16. (12分) 小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究。 【查阅资料】HCl+AgN03=AgCl↓+HN03,AgCl是一种白色沉淀,这个反应在化学上 用于Cl-检验和鉴别。
【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。
【探究实验】
(1) 先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间,以除去表面的油污。然后再放在稀盐酸中浸泡片刻,其目的是 。用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,称取质量为ag。
(2) 将ag试样放入小烧杯中,加入足量稀盐酸,搅拌使其充分反应。
(3) 将小烧杯中的混合物过滤, (请将此实验步骤补充完整) 。
(4) 称取固体的质量为6g。
(5) 计算出黄铜中锌和铜的质量分数。
【反思与评价】
(6) 在步骤(1) 中,若试样用蒸馏水洗涤之后,不干燥,则计算出合金中锌的质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“不受影响”) 。
【拓展探究】
(7) 重复[探究实验]步骤(1)。
(8) 将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液, 并对滤液的组成进行探究。
(9) 锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 。
(10) 同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中只有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为 。
(11) 设计两种实验方案来验证以上猜想。
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案一 | 取少量滤液于试管中, 在滤液中插人一根铜丝 |
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 | ||
方案二 |
|
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
6. “生活离不开化学”,下列叙述合理的是()
A. 有人称自己有特异功能,能“化水为油”
B. 用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
C. 食用加碘盐,可预防大脖子病
D. 煤、石油都是可再生的能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
5. 右图是某服装标签的部分内容,下列有关认识正确的是()
A. 涤纶属于天然纤维
B. 涤纶属于有机高分子材料
C. 棉花属于合成有机高分子材料
D. 通过灼烧方法不能区别涤纶和羊毛
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科目:初中化学 来源: 题型:
13. 材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中,不正确的是 ()
A. 塑料属于有机合成高分子材料
B. 玻璃属于硅酸盐材料
C. 开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
D. 玻璃钢属于金属材料
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