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二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射.下列关于C3H8S2O的说法正确的是(  )
A、二硫基丙醇的相对分子质量为124
B、二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C、二硫基丙醇中有3个碳原子
D、该物质中C3H8S2O元素的质量比为3:8:2:1
考点:化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
B、根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析判断.
C、根据二硫基丙醇的微观构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:A、二硫基丙醇的相对分子质量为12×3+1×8+32×2+16=124,故选项说法正确.
B、二硫基丙醇中碳原子的相对原子质量之和为12×3=36,氢原子的相对原子质量之和为1×8=8,硫原子的相对原子质量之和为32×2=64,氧原子的相对原子质量之和为16,硫元素的相对原子质量之和最大,则硫元素的质量分数最高,故选项说法错误.
C、二硫基丙醇是由二硫基丙醇分子构成的,1个二硫基丙醇分子中含有3个碳原子,故选项说法错误.
D、二硫基丙醇中碳、氢、硫、氧元素的质量比为(12×3):(1×8):(32×2)(16×1)≠3:8:2:1,故选项说法错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO2和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验:
甲的方法是:利用图1实验装置,将一定质量的样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,经换算计算出样品中Na2CO3的质量.
①为了准确测量反应生成二氧化碳的体积,应在
 
开始用量筒收集气体.
A.实验开始时
B.有连续气泡产生时
C.先用燃着的木条检验熄灭后
②如果读数时,量筒中的液面高于水槽中的液面,测出的二氧化碳的体积将
 

A.偏大   B.偏小   C.不影响
(2)乙的方法是:取10克样品,加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH,获得数据如图.结合图2中数据,试计算样品中Na2CO3的质量分数(不考虑二氧化碳在水中的溶解).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为同学们经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字的图片,请仔细阅读,根据此图及日常生活经验,分析、推测修正液的性质.
修正液(Correction Fluid)
使用方法:
使用前摇匀修正液,涂于修正处少许,待完全干后书写.
注意事项:
用完后请及时盖上帽,严禁食用.
(1)
 
;  (2)
 

(3)
 
;   (4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质经分析只含一种元素,则该物质(  )
A、一定是单质
B、可能是混合物
C、一定不是化合物
D、可能是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH俗名
 
 
 
,其固体暴露在空气中,容易
 
而使表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做
 
;同时吸收空气中的
 
而变质,生成
 
.因此NaOH固体必须
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的小球代表同种原子,下列说法正确的是(  )
A、生成物一定是混合物
B、分子在化学变化中不可再分
C、反应物一种是单质一种是化合物
D、该反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A、氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B、将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C、液化空气法制氧气是工业上常用的方法
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

物体体积受热膨胀,遇冷缩小,说明分子
 

俗话说:“酒香不怕巷子深”这句话体现了分子的哪条性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活事例中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华
B、铁锅生锈
C、把铁丝弯曲成衣架
D、给自行车瘪胎打气

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