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以下是 KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是(  )

温度(℃)

0

20

40

60

溶解度(g/100g水)

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质

B.20℃时,100g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g

C.20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度

D.60℃时,将一定质量分数KCl溶液降温到40℃,一定有晶体析出


【考点】固体溶解度的影响因素;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数.

【专题】溶液、浊液与溶解度.

【分析】A、根据饱和溶液的含义进行解答;

B、根据溶解度的含义进行解答;

C、根据溶解度受温度的影响考虑;

D、根据氯化钾的溶解度随温度的降低而减小以及氯化钾的溶解度进行分析.

【解答】解:A、饱和溶液只能指是某种溶质的饱和溶液,而对其他的固体来说,也许是不饱和的,故A错误;

B、20℃时氯化钾的溶解度是34克,指的是在20℃时100g水中溶解氯化钾34g达到饱和,即134gKCl饱和溶液中含KCl34.0g,而不是100g溶液,故B错误;

C、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大,所以即使是20℃的KCl饱和溶液的浓度也比40℃的KCl饱和溶液的浓度小,故C正确;

D、60℃时,氯化钾的溶解度为45.5g,则溶质质量分数=×100%≈31.3%,即在40℃时溶质质量分数只有大于28.6%才会有晶体析出,但20%<31.3%,所以不会有晶体析出,故D错误.

故选:C.

【点评】本题主要考查了对溶解度的正确理解和应用,考查了在说饱和溶液时要具体到哪种溶质,分析能力要求较高.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


食品卫生与健康密切相关。下列做法对人体有害的是(     )。

①用石灰水保存鲜蛋;②为保持肉制品鲜美,在香肠中加入过量亚硝酸钠;③蒸馒头时加入适量纯碱;④用含激素的饲料喂鸡。

A、①②         B、①③         C、②③             D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作的快慢先后,说法错误的是(  )

A.测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中

B.用排水法收集氧气时,先把导管放入装满水的集气瓶中,再开始加热

C.把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

D.连接橡胶管和玻璃管时,应先用水润湿玻璃管一端,再慢慢的转入橡胶管中

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科目:初中化学 来源: 题型:


规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作正确的是(  )

A.测定溶液的pH时,将试纸直接放入待测液中

B.固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量

C.配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中,并不断搅拌

D.点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是(  )

A.滤纸与漏斗之间有气泡

B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘

C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.

(1)  ℃时,甲、乙的溶解度相等;

(2)若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是  

(3)将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则  物质所加的量多;

(4)t1℃时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体.下列相关叙述不正确的是  

A.t1℃时,甲的溶解度为30g/100g水       B.烧杯中溶液的质量小于65g

C.降温后烧杯中溶液总质量不变            D.取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:


装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂是由于(  )

A.水分子会停止运动 B.水分子之间的间隔增大了

C.水分子的体积增大了   D.水分子体积和质量都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


某气体由H2、C0中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.

【提出问题】该气体由什么物质组成?

【提出假设】猜想1:只有氢气;猜想2:只有一氧化碳;猜想3: 

【提供信息】1.由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.

          2.白色的无水CuS04遇水变蓝色

【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜、澄淸石灰水,根据两种物质的变化情况来推测该气体的组成.

【现象与结论】①无水硫酸铜变成蓝色,澄清石灰水无明显变化,猜想  成立.

            ②无水硫酸铜无变化,澄清石灰水变浑浊,猜想  成立.

            ③无水硫酸铜变成蓝色,澄清石灰水变浑浊,猜想  成立.

【分析讨论】

(1)无水硫酸铜变成蓝色,说明气体燃烧的产物中有  生成,推知该气体成分中一定含有  元素;澄清石灰水变浑浊,说明该气体燃烧的产物中有  生成,推知该气体成分中一定含有  元素.

(2)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室中,配制500g0.9%的生理盐水:

(1)该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和  

(2)该实验的主要步骤有计算、  、溶解、装瓶并贴标签;

(3)若稀释浓硫酸,为了实验安全,应将  沿容器壁慢慢地注入  中,并不断搅拌.

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同步练习册答案