A. | 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升 | |
B. | 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大 | |
C. | 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定 | |
D. | 积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应 |
分析 A、根据植物的光合作用产生氧气,但空气中的氧气含量相对稳定解答;
B、根据动植物的呼吸作用产生二氧化碳,但空气中的二氧化碳含量相对稳定解答;
C、根据植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定解答;
D、根据倡导“低碳”行动可以减少二氧化碳的排放解答.
解答 解:
A、植物的光合作用产生氧气,但空气中的氧气含量相对稳定,故错误;
B、动植物的呼吸作用产生二氧化碳,但空气中的二氧化碳含量相对稳定,故错误;
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定;故正确;
D、极倡导“低碳”行动的目的是减缓大气温室效应,不能消除,故错误.
答案:C
点评 把所学的化学知识应用到实际生活中来解决生活中常见的问题,是我们必须具备的能力,这也是我们学习化学的动力和目的所在.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的化学性质不活泼,所以氮气不与其他任何物质反应 | |
B. | 有氧气参加的反应一定是化合反应 | |
C. | 金刚石和石墨的相互转化是物理变化 | |
D. | 通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 炒菜时油锅里的油着火时,可用锅盖盖灭 | |
B. | 堆放杂物的纸箱着火时,可以喷大量水 | |
C. | 电线短路引起电器着火时,可用水浇灭 | |
D. | 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖 |
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