实验室用过氧化氢分解的方法制取氧气,下列相关装置及操作正确的是
( )
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,请根据下列实验要求填空:
(1) 给试管中的液体加热,应先进行 ,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的 ;
(2) 实验室需称取6.8g食盐,发现天平指针偏右,此时应如何操作 ;
(3) 某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为 (填序号)。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法错误的是( )
A.氧气约占空气体积的1/5
B.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中可能会燃烧
C.碳在空气中燃烧比在氧气中燃烧剧烈
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学探究细铁丝在氧气中燃烧的实验,试回答下列问题。
(1)选用的细铁丝应先用____________________进行处理,这个变化是________变化。
(2)实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是 ______________________________
_________________________________________________________________,
在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴的目的是_________________________。
集气瓶内事先装水或沙子,目的是____________________________________。
(3)证明铁丝燃烧是化学变化的现象是________________________________,
证明燃烧放出大量热量的现象是_____________________________________。
(4)写出该反应的文字表达式________________________________________,
该反应的基本类型是_______________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①________;②________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用________(填字母标号,下同)做发生装置,写出该反应的文字表达式______________________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从________
(填“a”或“b”)进入F中。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字②的仪器名称 。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是 。某小组同学使用的实验装置气密性很好,且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气,但收集的气体中氧气含量始终在95%左右,试分析原因可能是 _______________________________。
(3)F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置。小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气,他可选择上述装置中的 和F进行组装,加热时试管口要略向下倾斜的原因是 _____________________________________________
,
验满的方法是 _____________________________________________________。
(4)实验室也常用A装置制备甲烷(CH4)气体,推测其反应物是 (填序号)。
A.醋酸钠和碱石灰的固体混合物
B.Na2CO3固体和水
C.CO2和H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定
B.两种粒子属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是 ( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D. 木炭在空气中燃烧发出红光
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