分析 (1)蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
(2)根据“实验现象推测结论”;
(3)根据燃烧产物的检验方法解答;
(4)根据实验的正确做法解答;
(5)本题可用假设法,结合提出的问题根据蜡烛蒸气易液化,一氧化碳不易液化考虑.
解答 解:(1)由于蜡烛的密度小于空气,故蜡烛会浮在水面上,故填:浮在水面上;小;
(2)蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,由于蜡烛的火焰外焰温度最高,故a处最先碳化变黑,故填:焰心; a;外焰;
(3)蜡烛燃烧生成水,故烧杯内壁有水雾出现,澄清的石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,故填:水雾;澄清石灰水变浑浊;二氧化碳和水;
(4)A.反复实验,并观察是否有相同现象,合适;
B.查找资料,了解石蜡的成分,探究生成的黑色固体是什么,合适;
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬,不合适;
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因,合适;
故填:C;
(5))①因为一氧化碳气体不易液化,燃烧时产生蓝色火焰,生成物是二氧化碳气体,因此玻璃导管中没有明确现象;故如果观察到玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰现象,则贝贝的猜想正确;
②如果芳芳的猜想正确,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,故玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象,则证明芳芳的猜想正确;
③如果上述两种现象都有,即玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰,则证明婷婷的猜想正确.
答案:
(1)小;
(2)内焰和焰心;a;外焰;
(3)水雾;澄清石灰水变浑浊;二氧化碳和水;
(4)C;
(5)导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体;
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体;
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体.
点评 了解蜡烛燃烧的相关知识是解决此题的基础和关键,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 进入深洞,燃着的火把熄灭后继续前进 | |
B. | 炒菜时油锅着火,立刻浇水灭火 | |
C. | 桌面上酒精灯内酒精洒出,着火燃烧,立即用湿抹布扑灭 | |
D. | 厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏,马上点火燃尽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氧化物 | B. | 化合物 | C. | 单质 | D. | 混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 | |
B. | B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 | |
C. | A点时的溶液能使石蕊试液变红 | |
D. | C点时,溶液中的溶质只有氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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