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下列化学反应既属于氧化反应,又是化合反应的是(  )

 

A.

铝+氧气氧化铝

 

B.

天燃气+氧气水+二氧化碳

 

C.

碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳

 

D.

石蜡+氧气水+二氧化碳


考点:

氧化反应;化合反应及其应用.

专题:

化学反应的基本类型和能量变化.

分析:

化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答:

解:A、铝+氧气氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.

B、天燃气+氧气水+二氧化碳,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.

C、碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.

D、石蜡+氧气水+二氧化碳,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、  、吸附和蒸馏等方法可以净化水.

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用  区分地下水是软水还是硬水,生活中常用  的方法来降低水的硬度.

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是  .水由  组成.

(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中有一瓶白色固体,小明提出它可能是食盐,小刚提出它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究的环节中的(  )

 

A.

拓展与迁移

B.

假设与预测

C.

实验与事实

D.

解释与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


如皋市某日的空气质量日报如下表:

  项目

空气污染指数

空气质量级别

空气质量

可吸入颗粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )

 

A.

汽车排放尾气

B.

露天焚烧垃圾

C.

用太阳能烧开水

D.

用煤作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是一些常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )

 

A.

建立假设

B.

收集证据

C.

设计实验

D.

作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


在“二氧化碳、稀有气体、氧气、氮气、二氧化硫、水蒸汽”中选择适当物质的填空:

①通电时能发出不同颜色光的是  ;       

②空气中含量最多的气体是  

③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软是  

④造成空气污染的主要气体是  

⑤长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质  

⑥能用于炼钢的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有(  )

 

A.

二氧化碳

B.

氧气

C.

D.

氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请根据图示回答:        

  (1)化合物甲中的元素有         种。

   (2)单质D的化学式可能是___________。

(3)如果B为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊,

     则A与甲反应的化学方程式:                 

  (4)如果B是黑色粉末,则A与甲反应的方程式可能为                           

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