【题目】在学习了水的净化后,家住汾河边的张帆同学,收集到一瓶浑浊的略带臭味的水样,他模拟自来水厂净化水的流程如下:
(1)A物质的名称是明矾,可以___________悬浮于水中的杂质,使之沉降,操作①的名称是___________。
(2)操作②中他使用了_____________除去了水中的臭味。
(3)取液体D滴入肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣,说明液体D中含有较多的___________,经过操作③之后,重复上面的操作,他观察到的实验现象是_________________。
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【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。如图所示是自来水厂净水过程示意图。
请根据图回答下列问题。
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_____。
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(2)取水后加入絮凝剂的目的是_____;次氯酸钙也常用作净水剂,化学式为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为_____。
(3)实验室中过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。
(4)请写出电解水的化学反应方程式_____。
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【题目】苯甲醇(C7H8O)是一种无色透明液体,广泛用于制笔(圆珠笔油)、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是
A.苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B.苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C.苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D.1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
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【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法正确的是(______)
A水是由氢气和氧气组成
B a. b分别和电源的正极、负极相连
C电解前后元素种类不变
D该实验中所得氢气和氧气的质量比约为__________;
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【题目】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体, 经实验员告知原液体可能是:蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精,请你对该液体进行实验探究:
[提出问题]这瓶液体是什么?
[猜想与假设]①蒸馏水②硬水③过氧化氢溶液④酒精,小洋认为猜想④不合理,其理由为____________________;
[进行实验]同学们进行了进一步探究, 请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量液体于试管中,滴加少量肥皂水振荡,观察现象 | ________________________。 | 猜想②不正确 |
取少量液体于试管中,________________________________。 | ____________________。 | 猜想③正确,该反应的符号表达式为______________________ |
[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们,你的实验步骤、现象和结论为_____________________;
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【题目】下列化学反应中,属于置换反应的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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【题目】用相应的化学用语填空:
(1)2个氢氧根离子_____________。
(2)亚铁离子_____________。
(3)地壳中含量最多元素与第二多的金属元素所形成的化合物的化学式是_____________(任写一个)。
(4)标出高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价_____________。
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【题目】水是重要的自然资源,南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题
(1)二氧化氯是一种高效安全环保型杀菌剂,常用于自来水厂消毒,二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价为___________;
(2)若水有异味,可加入____________来除去,用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少许泡沫并出现浮渣,则可判断所用的水是___________;生活中常采用___________的方法降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应该提倡的是___________(填字母)
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
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【题目】实验室可选用下图所示装置进行实验操作。
(1)若选择 A、E组合制取一种气体,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO2,用化学方程式表示用饱和 NaHCO3溶液的作用_____。
(3)F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,请补充完整实验操作图_____。
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