精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.化学小组的同学们准备制取氧气.实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

(1)仪器①名称为长颈漏斗,仪器②名称为集气瓶.
(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(填反应类型).
(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为A.(填字母)
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置D(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了集气瓶口有气泡冒出.
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.该反应的文字或符号表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因瓶底未铺细沙或放少量水.
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是C(填字母).
A.用体积较小的锥形瓶B.加热反应物C.减小过氧化氢的浓度.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(4)根据排水法收集的氧气纯净,氧气密度比水小进行分析;
(5)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;
(6)根据影响反应速率的因素进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗,②是集气瓶;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字或符号表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以所需的发生装置为A;
(4)排水法收集的氧气纯净,氧气密度比水小,所以应选择装置D,判断氧气收集满的方法是:集气瓶口有气泡冒出;
(5)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,文字或符号表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,实验结束后,发现集气瓶被炸裂了,原因是:瓶底未铺细沙或放少量水;
(6)反应物的浓度越大,反应越剧烈,故选:C.
故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶;
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解;
(3)A;
(4)D,集气瓶口有气泡冒出;
(5)黑,铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,瓶底未铺细沙或放少量水;
(6)C.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对相关实验现象的描述错误的是(  )
A.在石灰石上滴上稀盐酸,有大量气泡产生
B.将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中,溶液变成红色
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体
D.纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“小苏打、纯碱、食盐、熟石灰、烧碱、生石灰”中选择适当的物质用化学式填空:
(1)食品包装袋内的干燥剂CaO;
(2)用于改良酸性土壤Ca(OH)2
(3)用于治疗胃酸过多NaHCO3
(4)用于配制生理盐水NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质转化关系中,必须加入酸才能一步实现的是(  )
A.Zn→ZnSO4B.CuO→CuCl2C.CaCO3→CO2D.NaOH→H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列均属于物质的化学性质的是(  )
A.颜色、助燃性B.挥发性、活泼性C.可燃性、不稳定性D.熔点、沸点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.求铜绿[Cu2(OH)2CO3]的相对分子质量以及各元素质量比.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是五种粒子的结构示意图:

(1)图中粒子共能表示4种元素.A所表示的元素位于元素周期表的第3周期.
(2)图中表示的阳离子是Mg2+(用离子符号表示),表示的阴离子是Cl-(用离子符号表示),二者形成的化合物的化学式为MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.CO2是一种宝贵的碳氧资源.
(1)CO2气体通常可用来制碳酸饮料或灭火,固体CO2俗称干冰,可做食品保鲜剂.
(2)CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有BC(填字母序号).
A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液      C.pH试纸
(3)澄清石灰水可用于CO2气体的检验,其化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.NaOH是一种易溶于水的碱,其水溶液的性质与石灰水相似,也能与CO2发生反应,但无实验现象,其化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)如图,在A瓶中盛满CO2气体,将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶,放入装有相同热水的烧杯中,进行如下实验:
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振荡,其化学方程式为H2O+CO2═H2CO3,但未见B瓶中发生现象.
②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH,注入A瓶中,充分振荡,观察到的现象为烧瓶中的水沸腾,产生此现象的原因是气压减小,水的沸点降低.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在化学反应A+B=C+D中,若10g A与一定量的B恰好完全反应,生成18g C和6g D,则参加反应的B的质量为(  )
A.34gB.24gC.14gD.4g

查看答案和解析>>

同步练习册答案