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    在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（　　）
    A．甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩
    B．乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺
    C．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩
    D．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺

    在甲装置中萝卜变得硬挺说明细胞吸水，细胞液浓度大于外界溶液浓度，是清水；在乙装置中萝卜变得软缩说明失水，细胞液浓度小于溶液浓度，是浓盐水．
    故选D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和过量的碳混合，加热至800℃左右即得金光闪闪的“假黄金”．晓红同学对“假黄金”的组成进行了以下探究：
    【查阅资料】
    高温下，碳可以将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO3高温可分解为金属氧化物
    【提出问题】
    假黄金的组成可能是什么？
    【猜想】
    猜想①：可能的单质有C、Zn、Cu；
    猜想②：可能的氧化物有ZnO、CuO、Cu2O；
    猜想③：可能是以上单质和氧化物组成的混合物．
    【论证】
    经过思考和推理后，首先应排除猜想______，理由是______；进而再排除猜想______；对余下的一种猜想，你又可以排除其中的一种物质，依据是______；对余下的两种物质，你一定可以用实验的方法来鉴定该“金光闪闪”的物质是“假黄金”．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如、想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．
    【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
    【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能跟氧气反应，也能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性．
    【提出猜想】
    猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
    猜想2：钠先与水反应生成氧气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀．
    【实验探究】实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，观察到钠浮在水面上，并产生气泡；点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来．实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
    【实验分析】
    （1）根据“实验一”判断，金属钠的密度比水______（填“大”或“小”）；“实验一”中可以燃烧的气体的化学式是______．
    （2）两个猜想中的“某碱”是______；金属钠与水反应的化学方程式是______．
    （3）“实验二”中发生反应的化学方程式是______．
    【实验结论】请你判断：猜想______成立．
    【实验反思】金属钠通常保存在煤油中，目的是隔绝______和______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有纯净干燥的CO2的集气瓶中，发现金属钠在CO2中继续燃烧，燃烧停止后，在集气瓶底发现有黑色颗粒生成，瓶内壁上有白色物质生成．
    （1）甲认为黑色颗粒是______（用化学式填空），白色物质可能是Na2O或Na2CO3；乙同学认为白色物质还有可能是氢氧化钠固体．甲同学认为乙同学的猜想不正确，其理由是______；
    （2）查阅资料发现：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH．甲同学据此对白色物质进行了如表实验：
    实验方案实验操作实验现象结论
    方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O
    方案2①取样品少量白色物质于试管中，加入适量水振荡，样品全部溶于水，向其加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是______
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象
    （3）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是：______
    （4）钠在二氧化碳中燃烧的化学方式为：______，属于基本反应类型中的______反应．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    科学探究一般包括下列步骤，你认为顺序合理的是（　　）
    ①得出结论②分析论证③制订方案④提出问题 ⑤猜想假设．
    A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．③②①④⑤D．⑤④③②①

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    已知某食盐中掺有纯碱．为测定纯碱含量，按下图装置进行实验：实验步骤：

    （1）组装仪器______．
    （2）准称D装置为m1克．
    （3）准称样品混合物的质量n克放也入B内．
    （4）______，使稀H2SO4缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡．
    （5）向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称______（仪品名称）的总质量为m2克），
    请你：（1）将步骤中缺处补充完整．
    （2）鼓入空气目的是______，A应盛______溶液（俗称），用作______．
    （3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是______，过快，导致实验值______（偏大或小）．
    （4）E作用______．
    （5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为______．
    （6）夹子K在______操作后打开．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    工业上用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，三位同学分别设计了甲、乙、丙三套实验装置（如图所示）．测定的方法是：取一定质量的纯碱样品，加入足量的稀硫酸，产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收，根据氢氧化钠溶液（盛装在甲乙丙装置中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ瓶中）在实验前后的质量差，通过计算，确定碳酸钠的质量分数．操作时，甲．丙装置中气囊内的空气可以根据需要排出装置中的气体．在滴加稀硫酸前，连接甲乙丙装置的a、b管口．上述装置中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）装置能比较准确地测得样品中碳酸钠的质量分数．请分别指出另外两套装置的一点不足：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    科学探究活动的基本环节：______、______、______、______、______、表达与交流．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、纯碱和食盐，化学兴趣小组为了确定该原料的成分，进行实验，记录如下：
    实验操作实验主要现象
    ①取少量原料样品于试管中，加入一定量的水充分溶解溶液变浑浊，且有明显放热
    ②静置一段时间后，过滤，向滤液中加入过量的
    试剂A    		无明显变化
    ③向白色固体中加入试剂B，将产生的气体通入
    试剂A    		白色固体消失，有气泡产生，试剂A变浑浊
    根据以上实验现象，回答下列问题：
    （1）操作①中，试管中发生反应的化学方程式为______．
    （2）操作②中，滤液中一定不存在的溶质是______，加入过量的试剂A后，溶液中一定存在的溶质是______．
    （3）进行操作③的目的是______，试剂A变浑浊的原因是（用化学方程式表示）______．
    （4）通过上述实验能够确定制作松花蛋的主要原料中，一定有的物质是______．

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