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    16．鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（　　）
    A．稀盐酸和氯化钠溶液----紫色石蕊试液
    B．硬水和蒸馏水-----肥皂水
    C．氢氧化钠固体和硝酸铵固体-----水
    D．辨别二氧化碳和氮气可以用燃着木条

    分析 A、根据盐酸能使紫色石蕊变红色，氯化钠不能使紫色石蕊变色进行分析；
    B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
    C、根据氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，硝酸铵溶于水，溶液温度降低进行分析；
    D、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析．

    解答 解：A、盐酸能使紫色石蕊变红色，氯化钠不能使紫色石蕊变色，可以鉴别，故A正确；
    B、肥皂水在硬水和软水中的不同现象，可以鉴别，故B正确；
    C、氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，硝酸铵溶于水，溶液温度降低，现象不同，可以鉴别，故C正确；
    D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，故D错误．
    故选：D．

    点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述正确的是（　　）
    A．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应
    B．氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
    C．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水
    D．呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水分蒸发B．蜡烛燃烧C．矿石粉碎D．铁铸成锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号表示：
    （1）2个氢原子2H；   （2）空气中含量最多的元素N；
    （3）氧气O2；  （4）氯化钠中的阳离子Na+；
    （5）两个水分子2H2O；   （6）地壳中含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为250mL，注射器中水的体积为60mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟（填“白烟”或“白雾”）并放出热量；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （2）写出白磷（P）燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大后缩小（填“缩小”或“变大”或“先变大后缩小”）．
    （4）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约10mL时停止下流．导致以上两现象发生的原因分别是：①白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；  ②锥形瓶中氧气约占50mL，当注射器中的水进入锥形瓶约50mL后，瓶中气压与外界相当．
    （5）在锥形瓶底铺一层细沙的作用是防止防止锥形瓶炸裂．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）取用木炭的仪器叫坩埚钳．
    （2）图B中熄灭酒精灯的操作是用酒精灯灯帽盖灭．
    （3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气浓度越高，燃烧越剧烈．图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部．
    （4）图D在整个实验设计中的意图是检验生成物是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种单质的是（　　）
    A．C60B．H2C．BaD．N

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某课外小组研究“影响H2O2 生成O2反应速率的因素”的课题
    通过查阅资料，他们提出如下猜想．
    【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的反应速率
    【实验过程】实验装置如图：
    实验操作：检查装置的气密性 良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，排水法收集一瓶放出的气体．
    实验记录：
    实验编号①②③
    反应物5%H2O250mL5%H2O2503%H2O250mL
    加入固体0.5gCuO0.5gMnO20.5gMnO2
    收集等体积O2需时间105s45s78s
    （1）实验②中加入H2O2溶液的体积为50mL；
    （2）充分反应后，将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是过滤；
    结论：该探究过程得出的结论是催化剂的种类和过氧化氢溶液的质量分数能影响反应速率；
    反思：H2O2在常温加入MnO2后反应速率加快．小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2 生成O2的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为50mL5%过氧化氢溶液
    【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验．
    （1）铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学或文字表达为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象．造成这种结果的可能是没等气泡连续、均匀的产生时就开始收集，导致所收集到的氧气不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：植树造林或使用优质煤炭等（合理即可）．

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