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    15．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素．其中，只有A为单质，B和C是含有相同元素的氧化物，它们在一定条件下的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系．反应条件和部分反应物、生成物己省略），根据初中所学知识判断下列说法错误的是（　　）
    A．B和C都可由A与氧气反应而生成
    B．上述转化的反应基本类型中不可能涉及置换反应
    C．若D和E是两种不同类别的物质，则都可通过分解反应来生成B
    D．D和E中都含有CO32-

    分析 根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素，只有A为单质，B和C是含有相同元素的氧化物，B、C可以相互转化，B也可以和D、E相互转化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，A是碳或氧气，D、E都可以和二氧化碳相互转化，所以D、E是可溶性的碳酸盐、不溶性的碳酸盐、碳酸，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素，只有A为单质，B和C是含有相同元素的氧化物，B、C可以相互转化，B也可以和D、E相互转化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，A是碳或氧气，D、E都可以和二氧化碳相互转化，所以D、E是可溶性的碳酸盐、不溶性的碳酸盐、碳酸，经过验证，推导正确，所以
    A、碳和氧气反应时，由于氧气的量的不同，可以生成一氧化碳和二氧化碳，故A正确；
    B、碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳的反应属于置换反应，故B错误；
    C、若D和E是两种不同类别的物质，可以一种是碳酸，一种是不溶性的碳酸盐，两者都会通过分解反应生成二氧化碳，故C正确；
    D、不论D、E是可溶性的碳酸盐、不溶性的碳酸盐、碳酸中的哪一种，都含有碳酸根离子，故D正确．
    故选：B．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（　　）
    A．NH4H2PO4B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca3（PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．下图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗 ②集气瓶；
    （2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C或E；
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是A，收集装置是D；
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．硫化氢（H2S）气体会造成设备的腐蚀和环境的污染，某工厂排放的废气中H2S的平均含量为357mg/m3，可采用含氧化锌（ZnO）90%的吸附剂（杂质不参与反应）进行处理，反应的化学方程式为：ZnO+H2S $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$   ZnS+H2O．处理后气体中H2S的平均含量降至17mg/m3．如果处理100m3废气（其它成分不参与反应），请计算：（1g=1000mg）
    （1）100m3废气中含H2S质量为35700 mg．
    （2）需要吸附剂的质量（写出计算过程及结果）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．图一是甲、乙两种元素的原子结构示意图．图二是实验室利用甲、乙两种元素形成的一种化合物的溶
    液制取某气体的微观示意图．

    请分析以上信息，回答下面的问题：
    （1）在化学反应中甲元素通常形成的离子的符号是H+，乙元素原子最外层电子数x=6．
    （2）请写出图二所示反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请回答下列问题．

    （1）主要实验内容（在表格中的横线上填写相关的内容）
    实验主要步骤实验现象有关化学方程式
    连接好仪器后，打开止水夹F．检查气密性（观察）．在C中加入样品粉末Wg，在D中装入药品后称量为a g\\
    打开A上的活塞，慢慢滴加溶液 B、E中有气泡2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    对C进行加热当C中药品充分反应后，停止加热，通一段时间气体，关闭A的活塞、关F
    C中的灰红色粉末变成黑色
    C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    称量D装置的质量为b g\\
    （2）实验讨论
    ①装置E中盛放的试剂是澄清石灰水，其主要作用是检验D装置是否完全吸收了二氧化碳．
    ②根据以上所得数据，则样品中铜的质量分数为$\frac{Wg-（b-a）g×\frac{12}{44}}{Wg}×100%$．
    ③按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是偏小（填：偏大、偏小、或不能确定），如果要得到较正确的结果，对该装置改进的方法是在装置B与C之间接一个与D相同的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．莽草酸其化学式为C7H10O5．下列关于莽草酸的说法中，不正确的是（　　）
    A．莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B．莽草酸的相对分子质量为174
    C．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
    D．莽草酸可在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是某学生设计的过滤操作示意图．
    （1）写出有标号仪器的名称：
    A铁架台，B铁圈，C烧杯，D漏斗．
    （2）指出该装置中的两处错误：无玻璃棒引流，漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
    （3）该学生在过滤操作实验时，发现经过滤的液体仍然有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的三种可能的原因．滤纸破损，接滤液的烧杯不干净，液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
        稀释浓硫酸    		C．
            检查气密性    		D．
         熄灭酒精灯

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