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    归纳是一种重要的学习方法，下面是小红对一些知识归纳的情况，其中正确的是

    A．现象与解释：热胀冷缩﹣﹣分子大小改变

    B．家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污﹣﹣溶解油污

    C．实验操作与安全：稀释浓硫酸﹣﹣把水倒入浓硫酸里

    D．环境问题与相关物质：温室效应﹣﹣CO2

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）化学（解析版） 题型：选择题

    空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是

    A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧

    B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10~50km的高空

    C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应

    D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （6分）王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3）2和Al(NO3）3的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。

    【提出问题】滤渣乙是什么？

    【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是______________。

    【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是_______________________。

    【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：

    实验步骤

    现象

    结论

    实验1：取滤渣乙加入盐酸

    无气体产生

    滤渣乙可能是___________

    实验2：取滤液甲加入_____

    无蓝色沉淀

    滤渣乙一定是___________

    【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到______________，也能得出实验1的结论。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市长清区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （共8分）我区很多乡镇建起了沼气池，不仅为我区节约了能源，而且为减少污染也做出了很大贡献．沼气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．

    【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．

    你认为________同学的猜想是错误的，理由是________．

    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）________．

    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是________．

    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_______同学猜想成立．

    （4）C中红色粉末变成黑色的化学方程式：________．

    【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是________．

    （5）某课外小组的同学们认为尾气中的一氧化碳可以利用下装置中的一种重复利用，避免污染环境或浪费能源。于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市长清区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X是

    A．纯碱溶液 B．澄清石灰水 C．水 D．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市滨湖区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液（主要成分为FeCl2、CuCl2）进行了氯化铁回收实验。

    该实验小组同学通过查阅资料，进行了尝试。

    【阅读资料：】

    不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离。右表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH

    Fe（OH）3

    Cu（OH）2

    开始沉淀的pH

    1.9

    4.7

    沉淀完全的pH

    3.2

    6.7

    （1）进行操作x时，应用到的仪器有：铁架台、玻璃棒、烧杯和 。

    （2）实验中，步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范围，请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式 ；你认为步骤b调节溶液的pH到 （填数值范围）比较合适。

    （3）实验中，步骤d加稀盐酸前，因缺少 （填操作名称）而使获得的氯化铁溶液不纯。

    （4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3发生变质，在保存FeCl3溶液时，常向FeCl3溶液中加入某种酸，以防止FeCl3溶液变质，你认为选用 （用字母表示）最合理。

    A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．稀醋酸．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市滨湖区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），操作方法正确的是

    选项

    物质

    操作方法

    A

    NaCl（Na2CO3）

    加水溶解后加入稍过量盐酸、蒸发、结晶

    B

    KCl（MnO2）

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    C

    CO2（HCl）

    通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

    D

    Cu（CuO）

    通入足量氧气并加热

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市北塘区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某白色固体可能由CaCO3、NaCl、BaCl2、NaOH、Na2SO4 中的一种或几种组成的，实验记录如下图：

    下列分析正确的是

    A．原固体中不含BaCl2、Na2SO4

    B．原固体中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH

    C．步骤②中得到的溶液中溶质只有CaCl2

    D．确定固体中是否有NaCl可以取无色溶液A直接滴入AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）构成物质的粒子之间的关系如图所示。

    （1）甲是 。

    （2）氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是 （写化学式）。

    （3）某粒子的结构示意图为

    ①当a＝ 时，该粒子是原子；

    ②当a＝11时，该粒子的符号为 。

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