【题目】下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是( )
A.风力发电 B.石油蒸馏得到汽油等
C.海水晒盐 D.煤分解得到煤焦油等
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象描述正确的是
A. 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色的氧化铜
B. 熄灭蜡烛的瞬间,有大量白雾升起
C. 镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光,放出热量
D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据,请回答问题:
温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)40℃时,将70gKNO3固体加入100g水中,充分搅拌,形成的溶液质量为 g。
(2)60℃时,KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl,可通过 方法获得较纯净的KNO3晶体。
(3)t℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液溶质质量分数相同,该温度范围是 。
A.10℃~20℃ B.20℃~40℃ C.40℃~60℃ D.60℃~80℃
(4)向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如右上图:请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中溶液一定不饱和溶液的是 。当x = g时,B中恰好没有固体剩余。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究。回答下列问题:
(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后,该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量,则称得的质量和原镁条质量比 (填“相等”或“变大”或“变小”),请你解释原因: 。
(2)碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”)
(3)通过以上两个实验,你获得的启示是 。
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【题目】(4分)20℃时,将等质量的甲、乙固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体溶解度曲线如图3。
下列说法正确的是 (填字母序号)。
图3中N表示的是甲的溶解度曲线
图2中的甲溶液是不饱和溶液
图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
图1中甲溶液溶质质量分数小于乙溶液溶质质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高
B.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的温度逐渐降低
D.金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
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【题目】溶液在日常生活和生产中应用广泛。下列关于溶液和溶解度的说法不正确的是
A.氯化钠溶液是由 Na+、Cl 和水分子组成的混合物
B.除去碳酸钠中混有的少量氯化钠杂质,可采用降温结晶的方法
C.t1℃时,要完全溶解 30g 氯化钠形成溶液,至少需要水 100g
D.t1℃时,把碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是研究物质常用的方法。下列物质中一定属于纯净物的是
A. 净化后的空气 B. 部分结冰的蒸馏水
C. 用向上排空气法收集到的氧气 D. 实验室用KClO3制氧气后的剩余固体
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【题目】(6分)某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象 |
①向外拉注射器1 | 气球1微微鼓起, 注射器1中溶液变浑浊 | |
②将注射器2中的液体推入瓶中 | 气球1继续微微鼓起, …… | |
③打开K,将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后, 关闭K | 气球1继续变大, …… |
(1)步骤①中发生反应的化学方程式是 。
(2)补全步骤②中的现象: 。
(3)补全步骤③中的现象: ,其中“气球1继续变大”的原因是 。
(4)通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。
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