【题目】同学们用下图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。
分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液,观察实验现象。
(1)甲中反应的化学方程式是 。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是 。
(2)下列实验现象中,一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是 (填序号)。
a.U型管中红墨水左低右高
b.U型管中红墨水左高右低
c.U型管中红墨水液面没有发生改变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄桥西区模拟)化学小组的同学用如图甲所示装置进行木炭和氧化铜反应的实验,在进行实验时,他们首先将碳和氧化铜研磨成粉末,且混合均匀后,再开始实验,这样做的目的是___。充分反应后,化学小组的同学对试管内的固体成分进行了探究Ⅰ,对生成气体的成分进行了探究Ⅱ。按要求填空。
探究Ⅰ:试管内固体的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:Cu;
猜想二:___;
猜想三:Cu和CuO。
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体加入试管中,然后加入过量稀硫酸,振荡 | __ | 猜想三成立 |
固体和稀硫酸反应的化学方程式为______。
探究Ⅱ:生成的气体中是否含有一氧化碳?
通过如图甲的实验分析,生成的气体中一定含有二氧化碳,是否含有一氧化碳,小组同学进行了下列实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
收集碳和氧化铜反应生成的气体,除尽二氧化碳气体、干燥后,再将气体通入图乙装置中 | A中的红棕色粉末变成黑色,B中产生白色沉淀 | 生成气体中含有一氧化碳 |
则B中的溶液是__;A中反应的化学方程式为___。
(实验反思)图乙装置的缺陷是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为 和收集装置为 (均填装置字母编号),如果用同一发生装置制取氧气,应选择的试剂是 (填序号);
①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰
并写出所选试剂制取氧气的化学方程式: ;
(3)用C装置收集氧气时,证明是否集满的方法是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】废旧金属可回收利用,用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属Cu。实验流程如下图所示(部分生成物已略):
(1)合金属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中铝比铁更耐腐蚀的原因____________(用化学反应方程式解释)。
(3)步骤A化学反应方程式表示为:2A1+2NaOH+2R=2NaA1O2+3H2↑,依据质量守恒定律推出R的化学式为_____________________。
(4)步骤B发生的化学反应方程式为__________________________;反应的基本类型为___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:① 加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④ 加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是________。
A.⑤③②①④ B.③⑤①④② C.③⑤①②④
(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学分别用向上排气法(瓶中加2mL水,标为甲)和排水法(瓶里留有2mL水,标为乙)各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现:铁丝在甲瓶中不能燃烧,在乙瓶中火星四射。
【提出问题】铁丝燃烧与___________________有关。
【查阅资料】氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。
【讨论方案】如果选用如图16所示的仪器收集氧气,仪器接口的连接顺序是_________填“a”“b”或“c”)。
【进行实验】取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的集气瓶中进行实验,如下图所示。实验记录如下:
实验次数 | 氧气的体积分数% | 实验现象 |
第一次 | 90% | 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功 |
第二次 | 80% | 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功 |
第三次 | 70% | 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功 |
第四次 | 60% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
第五次 | 50% | 铁丝没有燃烧 |
(1)铁丝燃烧的化学方程式为_____________________________________。
(2)通过这组探究实验,可得出的结论是______________________________________。
(3)要研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是_______________
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验
【反思与评价】
(1)对氧气纯度要求较高的实验应采用______________方法收集氧气。
(2)在以上的实验中,某同学将集气瓶中装入一半的水,塞紧瓶塞,再通过排水法收集氧气,当把水排净时,收集到的氧气的体积分数约为(______)
A. 50% B.60% C.70% D.80%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示的图象能正确反映对应变化关系的是
A. 足量的铁片、铝片分别与质量相等的质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向H2S04和MgS04的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 20℃时X、Y两溶液的质量分数相等
D. 加热一定量的高锰酸钾固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是
A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10
C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。已知A、C组成元素相同,B、C、D属于不同种类的物质,E是大理石的主要成分。请回答下列问题:
(1)A的化学式为________。
(2)反应A→ C的基本反应类型为_____________________________。
(3)反应A→ B在自然界中的应用_________________________________。
(4)写出反应D→E的化学方程式____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com