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下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.观察气体的颜色B.闻气体的气味
C.分别倒入澄清石灰水D.将燃着的木条分别放入瓶中
D
A、氧气、空气都是无色无味的气体,故此法不可取.故A不适合;
B、氧气、空气都是无色无味的气体,故此法不可取.故B不适合;
C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊,而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象.故C不适合;
D、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺;伸入空气瓶中无明显变化;伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭.故D适合.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

青藏高原的空气称之为没有污染的空气,对这种空气的说法中,正确的是
A.空气中只有单质B.空气是一种纯净物
C.空气是一种重要的资源D.空气中氧气的质量分数为21%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是
A.二氧化硫 一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳氯化氢氮气
C.甲烷二氧化碳氢气 D.二氧化硫  氮气  氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如今人们对空气污染关注的程度不断加强,下列情况中不会造成空气污染的是
A.用氢气作燃料B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气D.节日燃放烟花爆竹

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

可一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的简便方法是
A.分别加入适量的石灰水B.观察气体颜色
C.将燃着的木条分别伸入各瓶中D.测密度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)六种物质:氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气。其中:
(1)可用于医疗急救的是          
(2)属于稀有气体的是____   ____;
(3)薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有__________;
(4)在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是__ _______;
(5)最理想的燃料是_______  _____;
(6)参与绿色植物光合作用的是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年广东揭阳,5题)搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是
A.氧气可供呼吸B.氧气可以燃烧
C.氧气可以支持燃烧D.氧气是无色无味的无毒气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年上海,27题)空气中体积分数最大的气体是
A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关“空气中氧气含量测定的实验”说法正确的是(  )
A.选红磷是因为它可以耗尽O2,生成固态的P2O5
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2

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