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    利用两两反应可以鉴别的一组物质是（　　）
    分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象（生成沉淀或气体）加以鉴别．
    解答：解：A、四种物质两两混合，有一种种沉淀生成的为氯化钡和稀硫酸，混合后均无现象的是稀盐酸和硝酸，四种物质均无法鉴别，错误；
    B、根据溶液的颜色，首先鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜与其他三种物质混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钾和氢氧化钠，无现象的为稀盐酸，氢氧化钾与氢氧化钠现象相同，无法鉴别，故错误；
    C、四种物质两两混合，其中一种物质与其他两种物质混合均能产生气体的是稀盐酸，无现象的是硝酸钠，碳酸钠和碳酸钾反应现象相同，都能产生气体，无法鉴别，故C错误；
    D、根据溶液的颜色，首先鉴别出氯化铜，然后将氯化铜溶液与其他三种物质混合，能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠，再将氢氧化钠溶液与剩余的两种溶液混合，有刺激性气味的气体生成的是氯化铵，无现象的溶液是氯化钠，可以鉴别，故D正确．
    故选D
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，解答时可以根据物质的性质并结合物质间的反应及反应的现象进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）
     
    ．
    （1）在实验室都可以利用如图中的A装置制取上述两种气体（图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度）．如图所示，回答问题：
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    ①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式：
     
    ．
    ②制取这两种气体，只能用B装置收集的是（写化学式）
     
    ；既能用B装置又能用D装置收集的是（写化学式）
     
    ，其中用
     
    （填字母）装置收集的气体更纯净；这两种气体都不能用C装置收集的原因是
     
    ．
    ③前文提到，用澄清石灰水可以鉴别这两种气体，写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
     

    ④在催化剂作用下制取上述的某种气体时，装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是
     
    （填序号）．
    A．控制液体的滴加速度B．用体积较小的锥形瓶C．加热反应物
    （2）实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体．
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    ①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
     
    ．
    ②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步，请按正确操作顺序，把序号填在横线上．
     
    ．
    A．将药品装入试管，并塞上塞子．
    B．移开并熄灭酒精灯．
    C．点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热．
    D．用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来．
    E．检查装置的气密性．
    F．气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶气体．
    G．将导气管从水槽内取出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）
     
    和
     
    ．
    （1）在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体（图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度）．如图所示，回答问题：
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    ①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式：
     
     
    ．
    ②制取这两种气体，只能用B装置收集的是（写化学式）
     
    ；既能用B装置又能用D装置收集的是（写化学式）
     
    ，其中用
     
    （填字母）装置收集的气体更纯净；这两种气体都不能用C装置收集的原因是
     
    ．
    ③前文提到，用澄清石灰水可以鉴别这两种气体，写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
     

    ④在催化剂作用下制取上述的某种气体时，装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是
     
    （填序号）．
    A．控制液体的滴加速度B．用体积较小的锥形瓶C．加热反应物
    （2）实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体．精英家教网
    ①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
     
    ．
    ②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步，请按正确操作顺序，把序号填在横线上．
     
    ．
    A．将药品装入试管，并塞上塞子．
    B．移开并熄灭酒精灯．
    C．点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热．
    D．用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来．
    E．检查装置的气密性．
    F．气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶气体．
    G．将导气管从水槽内取出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?曲阜市模拟）（1）实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质，根据所学知识回答下面问题：
    ①常用装置A来制取氧气，写出该反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②此发生装置也可以制取二氧化碳气体．收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是
    二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
    二氧化碳气体能溶于水，并与水反应生成碳酸
    ，可用D、E装置，若用E装置收集二氧化碳气体，进气口是
    A
    A
    ；
    ③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，B装置中加入氢氧化钠溶液，其作用是
    吸收二氧化硫气体
    吸收二氧化硫气体
    ．
    ④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，进气口是
    B
    B
    ．将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是
    水
    水
    ．
    （2）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4）、饱和石灰水[Ca（OH）2]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠（Na2CO3，）溶液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．
    Ⅰ．请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是
    稀硫酸（或H2SO4）
    稀硫酸（或H2SO4）
    溶液
    ②取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液
    ③取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2 C是饱和石灰水
    Ⅱ．小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别实验．他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下．
    两两混合 A+B B+C C+D A+D
    实验现象 ↓ ↑ / /
    则小明可以得到的结果为：A是
    饱和石灰水[或Ca（OH）2]
    饱和石灰水[或Ca（OH）2]
    ，D是
    氢氧化钠（或NaOH）
    氢氧化钠（或NaOH）
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012年沪教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    利用两两反应可以鉴别的一组物质是（ ）
    A．BaCl2 H2SO4 HCl HNO3
    B．NaOH KOH HCl CuSO4
    C．K2CO3 Na2CO3 HCl NaNO3
    D．NaOH NaCl CuCl2 NH4Cl

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