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    【题目】根据电解水的实验,回答下列问题。

    （1）从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为______,a中产生的气体是______(填化学式)。

    （2）从微观上分析:下列说法正确的是___(填字母)。

    A.水是由氢气和氧气组成的

    B.水是由氢原子和氧原子构成的

    C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

    【答案】2:1H2C

    【解析】

    （1）电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，a产生的气体是氢气；

    （2）A、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，故A错误；B、水是直接由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故B错误；C、水是由水分子构成，一个水分子才由两个氢原子和一个氧原子构成，故C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

    （1）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：______________________A装置试管口要略向下倾斜的原因是_________________________

    （2）若用装E收集氧气，则验满的操作方法为__________________________

    （3）某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_______口进（填b或c）

    （4）选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是___________（填序号）．

    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

    （5）实验室用高锰酸钾制氧气的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为_________________________的缘故．

    （6）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究“水”可从多角度展开。

    （1）水的电解：按如图甲所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，发生反应的符号或文字表达式是_____。结论：水由_____组成。

    （2）水的性质：按如图乙中所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明H2O和CaO的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应。

    （3）水的用途：

    ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

    ②图丙的实验中集气瓶内装满水的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示下列意义：

    （1）个汞原子______；

    （2）个二氧化碳分子______；

    （3）个钙离子______；

    （4）保持氯化钠化学性质最小的粒子_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与其中，回答下列问题。

    （1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________

    （2）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作步骤为：_____________（填序号）

    ①加热试管②组装仪器③停止加热④将导管从水槽中取出⑤收集气体⑥装药品并固定试管⑦检查装置气密性

    （3）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为______________，且试管口还应____________，固定试管时试管口应略向下倾斜，其目的是__________________，若选用E装置收集，开始收集氧气的最适宜时刻是_____________。若用F装置代替E，气体从_____端通入；若将F装置中的水换作空气，收集氧气时气体从________端通入。

    （4）如果用氯酸钾制取并收集较干燥的氧气宜选用的装置___________（填装置序号），验满的方法是______________。

    （5）实验室用过氧化氢制氧气相比于高锰酸钾、氯酸钾制氧气的优点是 ___________；若将B装置中的①换为分液漏斗的优点是______________。

    （6）实验室常用的氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，其溶液是呈碱性，制取并收集氨气，应该从图中选择的发生、收集装置是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验回答问题：

    （1）A图实验现象是_____ ，结论是_______ 。

    （2）B图中发生反应的文字表达式为_________，该实验集气瓶中要预先加入少量水，其主要作用是________。若实验结束后，观察到集气瓶内水平面上升明显不足1/5，可能的原因是___________（答出一点即可）。

    （3）B图实验中用铁丝替代红磷，能否完成上述实验？请简述其原因：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

    （1）利用D装置收集氧气的最佳时刻是___________ ，气体收集满了的标志是______ 。

    （2）写出下列符号表达式。

    装置A制取氧气______________________________________

    装置B制取氧气______________________________________

    装置C制取氧气______________________________________

    镁在空气中燃烧_______________________________________

    硫在空气中燃烧_______________________________________

    红磷在氧气中燃烧_____________________________________

    铁丝在氧气中燃烧_____________________________________

    （3）利用注射器可以检查装置C的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到___________，则装置不漏气。

    （4）实验室用装置C制取氧气时，如用注射器（或分液漏斗）替换长颈漏斗，优点是______。

    （5）若用金属锌与稀硫酸常温下反应制氢气，那么应该选用上图发生装置编号为______ ，若用右图集气瓶收集氢气，应从_____ （填a或b） 端通入氢气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置，回答相关问题。

    （1）写出图中标有a、b的仪器名称：a________________ b__________________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为____________（填序号），写出该反应的文字或符号表达式__________________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是__________________。

    （3）小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验过程中，发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了，他仔细思考发现反应装置中缺少_________________________，其作用是_______________。

    （4）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是__________，写出该反应的文字或者符号表达式_________________________。若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从____________（选填“c”或“d”）端导入。

    （5）小王同学利用如图装置制取氧气并测定其密度。

    实验中测得的数据有：加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内增加水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是___________（填序号）。

    A.量筒内水的质量（M1克）

    B.反应完后试管内剩余固体的质量（M2克）

    C .反应完后试管及管内剩余固体的总质量（M3克）。

    测得氧气的密度为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取一定量的过氧化氢溶液于试管中，加入少量二氧化锰，充分反应后，下列图象表示的反应过程与事实一致的是

    A. A B. B C. C D. D

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