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    5．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．瓦斯爆炸B．气球爆炸C．黄瓜榨汁D．干冰升华

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、瓦斯爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
    B、气球爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、黄瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    故选A．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）
    A．一氧化碳用于冶金工业--CO能够燃烧
    B．用二氧化碳制碳酸饮料--二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸
    C．金刚石用于裁玻璃--金刚石硬度高
    D．活性炭能吸附异味--活性炭具有吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是实验室制取、收集气体的有关装置，请按要求答题．

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：A酒精灯．
    （2）若实验室中用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置从左往右端口的连接顺序为h→b→a→e，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾并用①作为发生装置制取氧气化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，但应将该装置加以改进，是在试管口放一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A．将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃，有15g晶体析出
    B．t2℃时，将15g甲物质加入50g水中，可形成65g溶液
    C．甲的溶解度受温度影响比乙大
    D．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液的质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：
    【实验一】取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为溶液变红，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    【实验二】对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
    【提出猜想】猜想一：有NaCl和HCl             猜想二：有NaCl和NaOH
    猜想三：有NaCl、NaOH和HCl      猜想四：有NaCl
    你认为猜想二（或三）不合理，其理由是氢氧化钠能使酚酞试液变红（或NaOH和HCl不能共存）．（写一种不合理的猜想，对应写出理由）
    【实验设计】
    实验操作实验现象实验结论
    取反应后的溶液少许于试管中，加入石蕊试液溶液变红猜想一成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．要区分硬水和软水，可向其中加肥皂水，根据产生泡沫多少的情况进行区分：也可采用加热的方法进行区分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号如下：
    （1）需解决的内容主要是：该无色气体是二氧化碳吗？
    （2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察木条熄灭；
    （3）该气体是二氧化碳；
    （4）将澄清的石灰水倒入瓶中振荡，观察澄清石灰水变浑浊；
    （5）能使燃着的木条熄灭的气体不只二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分．
    你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是（1）（填效字序号，下同）；属于收集证据的是（2）、（4）；属于获得结论的是（3）；属于反思评价的是（5）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．在汽水生产中，为增加CO2在水中的溶解度，主要采取的方法是（　　）
    A．加热B．冷却C．加压D．减压

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关氧气性质的说法中错误的是（　　）
    A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    B．它能跟所有物质发生化学反应
    C．在氧化反应中一般都有热量放出
    D．氧气能供给呼吸，支持燃烧

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