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【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界,以氧气为例回答下列问题:
(1)认识氧元素的存在
①空气中含有氧气,其体积分数为;氧元素还大量存在于其他化合物中,写得出一种含氧化合物的化学式
(2)认识氧气的性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.
如图1所示,这三个反应的共同点是(至少写两个)

(3)写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式
(4)丙图中集气瓶底装少量水的目的是

(5)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.分离液态空气 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D.
相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气.

(6)试管口略向下倾斜的目的是 , 氧气可以用排水法收集是因为氧气 , 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 , 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
(7)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2中乙和丙:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“乙”或“丙”).

【答案】
(1)21%;CO2
(2)都属于化合反应;生成物都是氧化物
(3)3Fe+2O2 Fe3O4
(4)防止高温的生成物炸裂瓶底
(三)认识氧气的制取
(5)加热氯酸钾和二氧化锰混合物
(6)防止冷凝水倒流使试管炸裂;不易溶于水;防止水槽中倒吸入试管;试管口未堵一团棉花
(7)乙
【解析】解:(1)空气中含有氧气,其体积分数为21%;氧元素还大量存在于其他化合物中,如:一氧化碳、二氧化碳、水等;故填:21%;CO2;(2)如图1所示,这三个反应的共同点是:铁燃烧生成四氧化三铁,硫燃烧生成二氧化硫,磷燃烧生成五氧化二磷,都属于化合反应,生成物都是氧化物,燃烧时都能够放出大量的热等;故填:都属于化合反应,生成物都是氧化物;(3)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2 Fe3O4;故填:3Fe+2O2 Fe3O4;(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验中,在集气瓶底部加少量水的目的是:防止高温的生成物炸裂瓶底;故填:防止高温的生成物炸裂瓶底;(5)根据实验室制取氧气的反应原理,可知另一种制取氧气的方法为:加热氯酸钾和二氧化锰混合物;故填:加热氯酸钾和二氧化锰混合物;(6)试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂,氧气可以用排水法收集是因为氧气不易溶于水,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中倒吸入试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,产生该现象最可能的原因试管口未堵一团棉花;故填:防止冷凝水倒流使试管炸裂;不易溶于水;防止水槽中倒吸入试管;试管口未堵一团棉花;(7)装置乙中,注射器能够控制液体药品的流量,从而控制反应的速率,可以得到平稳的氧气流;故填:乙.
【考点精析】利用空气的成分及各成分的体积分数和氧气的化学性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知空气是混合物:O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水;氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸

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(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填字母),写出该反应的文字表达式
(3)若用氯酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的发生装置是(填字母).
(5)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是(填序号)
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