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    Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式．
    （1）一个分解反应
     

    （2）一个化合反应
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应，反应的化学方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）．
    （2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化合反应，反应的化学方程式是3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4（合理即可）．
    故答案为：（1）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）；（2）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4（合理即可）．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．
    （1）这种液体到底是什么？小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．其理由是
     
    ．
    小明向老师请教，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．
    如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    下表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号 实验步骤 实验现象
    ① 观察溶液 无色液体
    ② 取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变蓝色
    ③ 另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧 火焰呈现黄色
    ④ 取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸 先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止
     
    离子的干扰．
    （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是
     
    ．
    小明对结果还有疑惑，因为课本上没有介绍过铝和这种溶液反应的原理，他通过百度查到了金属铝的这种特殊性质，并做了验证实验…

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在老师带领下来到湖边野炊．请你用所学的化学知识解释有关问题．
    （1）烧火时，小明同学将木柴架空一些，这是为了
     
    ；烧饭的铁锅必须带有木柄或塑料柄，其原因是
     
    ；做饭结束时，为了防止发生火灾，可以往柴火灰烬上
     
     （任写一条）．
    （2）湖水属于
     
    （填“混合物”或“纯净物”）；检验湖水是硬水还是软水，可以向水样中加
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的微粒有：①分子  ②原子  ③质子  ④中子  ⑤电子⑥离子（包含阳离子、阴离子）⑦原子序数等微粒中，选出符合条件的粒子用序号填空．
    （1）能直接构成物质的是
     
    ；
    （2）能保持物质化学性质的是
     
    ；
    （3）在化学变化中，最小的是
     
    ；一定发生变化的是
     
    ；
    （4）带正电荷的是
     
    ，带负电荷的是
     
    ，不显电性的是
     
    ；
    （5）一般氢原子不含有的是
     
    ；
    （6）原子中
     
    数目相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X原子的最外层上有1个电子，元素Y为-2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是
     
    （用X、Y表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，如图是老师提供的一些实验装置．

    请结合上图仪器回答问题：
    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
     b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气时，对反应物和反应条件的要求是
     
    ；a中加入的试剂是
     
    ．
    （3）实验室可用B装置制取氧气，若用的药品是高锰酸钾；则发生反应的符号表达式为
     
    ；装置上需要做出的改动是
     
    ．
    （4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是
     
    ；（写一点即可）
    （5）用D装置收集氧气，如何验满？
     
    ．
    （6）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．可选用
     
    装置作为制取甲烷的发生装置，收集甲烷气体时可选
     
    或
     
    装置．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D分别是Ba（NO3）2、Na2CO3、MgCl2和H2SO4中的各一种溶液．如图标明了它们之间两两相混的现象，根据以上实验事实可知：
    A为
     
    ，B为
     
    ，C为
     
    ，D为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图将纸花放入集气瓶中，完成下列表格的空白：
    纸花集气瓶中盛放的物质集气瓶中纸花颜色的变化
    A紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花二氧化碳
     
    B紫色石蕊浸泡后的湿纸花二氧化碳
     
    C紫色石蕊浸泡后的湿纸花少量醋酸纸花由紫色变为红色
    D酚酞溶液浸泡后的湿纸花少量浓氨水纸花由红色变为无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）两个钠离子
     
    ；
    （2）一个硫酸根离子
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的金属元素
     
    ，人体内含量最高的元素
     
    ，空气中含量最高的元素是
     
    ．（填元素符号）

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