科目：初中化学 来源： 题型：
当前，食品安全备受人们关注，下列做法会严重危及人体健康的是：
A、蒸馒头加适量小苏打
B、长期饮用白开水
C、食品袋里充入氮气延长食品的保质期
D、用甲醛保鲜白菜
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科目：初中化学 来源： 题型：
初中化学中
许多实验都用到了盐酸。
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有 产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是 （填序号）。
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鉴别氯化钠和碳酸钠
C.实验室制取氧气 D.除去铁钉
上的锈迹
（2）用盐酸按照图示的方式进行实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 。
①以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 （填序号）。
A.滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝 B.另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C.加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 
D.加入金属Cu片，产生气泡
②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线正确的是 （填序号）。
（3）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接如图示装置制取二氧化碳和氢气。①制取二氧化碳气体装置的连接字母顺序是 ；制取氢气的装置字母连接顺序是 。②检查发生装
置气密性的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
A B C D E F
(1)写出标号仪器的名称：① ；②
(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ；
(3)若选择B装置用高锰酸钾制取O2，该套装置有一处不足的地方，应如何改进：
；
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_______ (填“a”或“b”)端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 (
填试剂的名称)来干燥氧气；
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关金属资源保护的说法正确的是 （ ）
A．金属资源是取之不尽用之不竭的
B．可以用塑料代替金属制造水管
C．用过的干电池可以随意丢弃
D．回收利用一个铝质易拉罐的成本比新造一个要高，所以不用回收
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法中不正确是（ ）
A．t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等
C．t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时，都会析出晶体
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。
其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。
（1）试写出下列物质的化学式：
B为 ▲ ，D为 ▲ 。
（2）写出下列反应的化学方
程
式：
A→B ▲ ；
D→B ▲ 。
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