精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.下列事实解释不正确的是(  )
选项事 实解释
ANaOH 和Ca(OH)2的性质相似Na+和Ca2+的性质相似
B氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属它们都具有还原性
C给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损温度没有达到纸的着火点
D酒精灯不用时,需用灯帽盖好防止酒精分子不断运动到空气中
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据碱具有相似化学性质的原因,进行分析判断.
B、根据氢气、木炭、一氧化碳的化学性质,进行分析判断.
C、根据燃烧的条件,进行分析判断.
D、根据酒精灯内的酒精具有挥发性,结合分子的基本性质,进行分析判断.

解答 解:A、NaOH 和Ca(OH)2的性质相似,是因为它们的溶液中均含有氢氧根离子,故选项解释错误.
B、氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属,是因为它们都具有还原性,故选项解释正确.
C、给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损,是因为温度没有达到纸的着火点,故选项解释正确.
D、酒精灯不用时,需用灯帽盖好,是因为防止酒精分子不断运动到空气中,造成酒精的浪费,故选项解释正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质、氢气与碳、一氧化碳的化学性质与用途、燃烧的条件等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.拉瓦锡研究空气成分时涉及到的反应为2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,该反应所属的基本反应类型是(  )
A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.日前科学家发现了一种新型二维半导体材料一氧化锡(SnO),该发现有望将电子设备速度提高100倍.下列关于一氧化锡的说法正确的是(  )
A.它是混合物
B.它的分子静止不动
C.它的分子之间不再有间隔
D.它的一个分子由1个氧原子和1个锡原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是(  )
A.该反应是化合反应B.该反应中CO2是生成物
C.该反应中CaO起催化作用D.该反应是分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢.这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙Ca(HCO32,还含有可溶性的碳酸氢镁Mg(HCO32.查阅资料,加热时会产生难溶性的固体.其中碳酸氢钙Ca(HCO32受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分.
【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分.
实验步骤实验现象结论
难溶物是CaCO3
【实验探究】该组同学设计如图1实验,继续探究气体的成分.
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊.
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象.
【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是二氧化碳;
结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.
【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁Mg(HCO32受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如图2装置进一步实验.(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)

【实验测定】步骤如下:
①按图组装仪器,先检验装置的气密性,再将50g水垢样品放入锥形瓶中.
②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气.
③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现不再产生气泡时现象时,停止滴加稀盐酸.
④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;
⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图3曲线所示.
【讨论交流】
①A装置中的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2,若没有A装置,D装置中的质量将偏大(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
②C装置中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水,E装置的作用是防止空气中的CO2进入D中.
③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式)Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3,理由是如果50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量为24g,大于了22g,故一定含有50g固体与足量的稀盐酸反应生成的CO2质量大于22g的MgCO3
④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物.小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24g,残留固体25.1g.结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为5.8%.(结果保留小数点后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列反应的文字表达式.
(1)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)过氧化氢分解过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.生活、生产中处处离不开化学知识,下列说法中错误的是(  )
A.用甲醛浸泡蔬菜的根部,可以延长其保鲜期
B.地沟油经化学方法处理后制成航空燃油,可实现变废为宝
C.闻到家中煤气泄漏时,不能按动排气扇等电器的开关
D.在火场浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是实验室制取气体时常用的装置(其中G、I为干燥装置),根据装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称:锥形瓶.
(2)用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃,请写出用A装置制取该气体的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)现用C装置收集一瓶无色无味的气体,欲检验其是否为CO2的方法是向该装置中加入适量的澄清石灰水,如果澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,若改用F装置收集该气体,则气体应从a(填“a”或“b”)通入.
(4)常温下,氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,溶液呈碱性.实验室制取氨气的原理是NH4Cl(固)与Ca(OH)2(固)混合共热.现要制得干燥的氨气并处理尾气,防止污染空气,所选择的装置连接顺序依次是B→(I)→F→H(填装置序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的实验.

(1)实验1中的现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成了黑色固体,放出热量.
(2)实验2中,观察到A中布条不变色、B中布条变红,原因是(用化学方程式表示)CO2+H2O═H2CO3
(3)实验3中,对比铁钉表面的不同现象,可推知防止铁生锈的原理是隔绝氧气.
(4)实验4中,试管的容积为50mL,充分反应至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留在约15mL刻度处.

查看答案和解析>>

同步练习册答案