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17.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”.这在科学研究环节中属于(  )
A.解释与结论B.观察与问题C.实验与事实D.假设与预测

分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.

解答 解:A、人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气,属于科学探究中的假设与预测,而不是解释与结论,故选项错误.
B、人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气,属于科学探究中的假设与预测,而不是观察与问题,故选项错误.
C、人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气,属于科学探究中的假设与预测,而不是实验与事实,故选项错误.
D、人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气,属于科学探究中的假设与预测,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是高温下某反应的微观过程.下列说法中正确的是(  )
A.该反应中所涉及到的物质都是有分子构成的
B.该反应中元素的化合价没有变化
C.图中的两种化合物都属于氧化物
D.该反应所得生成物的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.多少克四氧化三铁与76g硫酸亚铁含铁元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示,进行中和反应实验:

(1)在A的实验中,滴入酚酞试液后,溶液由无色变为红色.
(2)写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况(用化学式表示)NaCl,NaCl、HCl
(3)使10ml氢氧化钠恰好中和,需滴加溶有0.01mol氯化氢的稀盐酸溶液,
①0.01mol氯化氢分子个数为6.02×1021个;
②与含有0.01mol氯化氢的稀盐酸完全中和需要的氢氧化钠的物质的量为多少?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2
B.化学反应前后由于原子种类不变,所以元素种类不变
C.向某固体滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根
D.有机物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.按照要求写出下列反应的化学方程式:
(1)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化,请回答下列问题:
(1)由图可知该实验操作是将氢氧化钠滴加到另一种溶液中.
(2)所发生中和反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)曲线上b点所含的离子是Na+、Cl-、OH-(用符号表示).
(4)下列实际应用中,没有利用中和反应原理的是C
A.服用含氢氧化铝的药物,可以治疗胃酸过多症
B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.用生石灰作干燥剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列反应的现象,并写出化学方程式.
(1)铁丝插入稀硫酸中:有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(2)铝丝插入硫酸铜溶液中:有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色,2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图1是实验室制取气体可能用到的装置.

(1)写出编号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室选用A装置制取CO2,锥形瓶内液体的液面应到a(填“a”或“b”)处,A中制取CO2的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)演示铁丝在氧气中燃烧实验时,收集氧气最好选用的装置是如图E(填装置序号).
(4)若用如图2装置测量产生CO2的体积,应在水面上加上一层植物油,其目的是防止CO2溶于水与水反应,若量筒读数是俯视读数值是30ml,则实际收集的气体体积小于(填“大于”或“小于”)30ml.

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同步练习册答案