A. | 用水区分氢氧化钠固体和碳酸钠固体 | |
B. | 通过加水过滤除去氧化钙中混有的碳酸钙 | |
C. | 用硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质 | |
D. | 用稀盐酸检验暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质 |
分析 氢氧化钠溶于水放热,碳酸钠溶于水无明显现象;
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠;
氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
解答 解:A、氢氧化钠溶于水放热,碳酸钠溶于水无明显现象,因此可以用水区分氢氧化钠固体和碳酸钠固体;
B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,因此不能通过加水过滤除去氧化钙中混有的碳酸钙;
C、硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,在除去碳酸钠的同时带入新的杂质硝酸钠,因此不能用硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质;
D、氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此可以用稀盐酸检验暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质.
故选:BC.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | T1℃时,甲的溶解度小于乙 | |
B. | T2℃时,100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质 | |
C. | T1℃时,取60 g甲和60 g乙分别加入50 g水中,二者均可得到饱和溶液 | |
D. | T2℃时,将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属在自然界的存在形式 | B. | 金属元素在地壳中的含量 | ||
C. | 金属的活动性 | D. | 金属熔点的高低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 世界是物质的,物质是由分子构成的 | |
B. | 宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的 | |
C. | 分子虽小但也有一定的质量和体积 | |
D. | 夏天雨后天晴,路面上的水渍很快变干,这时水就不存在了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 类别 | 物质 |
A | 盐 | 食盐、火碱、生石灰 |
B | 合金 | 钢、焊锡、生铁 |
C | 清洁能源 | 风能、氢能、太阳能 |
D | 营养物质 | 蛋白质、油脂、维生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 质子数为22 | |
B. | 相对原子质量为47.87g | |
C. | 属于金属元素 | |
D. | 与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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